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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機(jī)械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離,該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.2kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):

時刻
t2
t3
t4
t5
速度(m/s)
4.99
4.48
3.98

(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5=    ▲   m/s;
(2)從t2t5時間內(nèi),重力勢能增量E p  =   ▲  J,動能減少量E k=  ▲  J;
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若E pE k近似相等,從而驗證了機(jī)械能守恒定律。由上述計算得E p  ▲ E k (選填“>”、“<”或“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是   ▲ 。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)有一種新式游標(biāo)卡尺,它的刻度與傳統(tǒng)的游標(biāo)卡尺明顯不同。新式游標(biāo)卡尺的刻線看起來很“稀疏”,使得讀數(shù)顯得清晰明了,便于使用者正確讀取數(shù)據(jù)。通常游標(biāo)卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三種規(guī)格;新式游標(biāo)卡尺也有相應(yīng)的三種,但刻度卻是:19mm等分成10份,39mm等分成20份,99mm等分成50份,以“39mm等分成20份”的新式游標(biāo)卡尺為例,如圖6所示。
 (1)它的準(zhǔn)確度是            mm;
(2)用它測量某物體的厚度,示數(shù)如圖所示,正確的讀數(shù)是         cm。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中(g取9.8m/s2 ,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):
(1)所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需要          (填字母代號)         。
A.直流電源B.交流電源C.游標(biāo)卡尺
D.毫米刻度尺 E.天平及砝碼 F.秒表
(2)正確使用打點計時器,打出的某一條紙帶如圖7所示,O是紙帶靜止時打的點,1、2、3、4、5、6是依次打的6個點,已知電源頻率是50 Hz,利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出打點“4”時的速度=       m/s。

(3)若已知重物的質(zhì)量為0.2kg,從O點到打下點“4”的過程中重力勢能減少量是=       ,此過程中物體動能的增加量=       。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,所用電源頻率為50Hz,取下一段紙帶研究,如圖所示。設(shè)0點為記數(shù)點的起點,相鄰兩記數(shù)點間還有四個點,則第一個記數(shù)點與起始點間的距離s1=_______cm,物體的加速度a="_______" m/s2,物體經(jīng)第4個記數(shù)點的瞬時速度為v=_____m/s。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是某同學(xué)用電磁打點計時器分析勻變速直線運動時,從若干紙帶中選取的一條紙帶的一部分,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點。他對各個計數(shù)點間距離的測量結(jié)果如圖(單位:cm)

(1)電磁打點計時器是一種        儀器,它使用6V以下的交流電源,若交流電的頻率為50Hz,則它每隔     s打下一個點。
(2)為了驗證小車的運動是勻變速直線運動,請進(jìn)行下列計算,填入表內(nèi)(單位:cm)
S2-S1
S3-S2
S4-S3
S5-S4
S6-S5
ΔS平均值
 
 
 
 
 
 
各個位移差與平均值最多相差        cm,由此可得出:小車在任意兩個連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移之差,在誤差允許的范圍內(nèi)相等,所以小車的運動是                 。
(3)紙帶上的B點和E點對應(yīng)的物體的瞬時速度分別為VB=    m/s,VE=    m/s;由此可計算得到物體的加速度a=       m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數(shù)點如圖所示.每相鄰兩點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50Hz的低壓交流電,求:①打點計時器打點“B”時,小車的速度              ;②本實驗中G計數(shù)點沒有畫出,請你依據(jù)本實驗原理推斷F計數(shù)點和G計數(shù)點之間的距離大約是多大.                 。(保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)某同學(xué)在完成《驗證力的平行四邊形定則》實驗操作后得到如下數(shù)據(jù),請選好標(biāo)度在方框中作圖完成該同學(xué)未完成的實驗處理.

根據(jù)以上作圖,可得出的結(jié)論是:____________________________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在驗證牛頓第二定律的實驗中,按實驗裝置要求安裝好器材后,應(yīng)按一定步驟進(jìn)行,下述操作步驟安排不盡合理,請將合理順序以字母代號填寫在下面的橫線上                                                              
A.保持砂桶里的砂子質(zhì)量不變,在小車?yán)锛禹来a,測出加速度,重復(fù)幾次;
B.保持小車質(zhì)量不變,改變砂桶里砂子質(zhì)量,測出加速度,重復(fù)幾次;
C.用天平分別測出小車和小桶的質(zhì)量;
D.平衡摩擦力,使小車近似做勻速直線運動;
(E)掛上小桶,放進(jìn)砂子,接通打點計時器的電源,放開小車,在紙帶上打下一系列的點;
(F)根據(jù)測量數(shù)據(jù),分別畫出的圖線。
在實驗中,作出了如圖所示的AB兩圖象,圖A中三線表示實驗中                                   不同。
B中圖線不過原點的原因是                                                                               。
    

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)在《互成角度的兩個力的合成》實驗中,如圖所示,使6彈簧秤從圖示位置開始緩慢轉(zhuǎn)動,在這過程中,保持0點的位置和口彈簧秤的拉伸方向不變,則在整個過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是____
A.a(chǎn)示數(shù)增大,6示數(shù)減小
B.a(chǎn)示數(shù)減小,6示數(shù)增大
C.a(chǎn)示數(shù)減小,6示數(shù)先增大后減小
D.a(chǎn)示數(shù)減小,6示數(shù)先減小后增大

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,桶及桶中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
M
 
m
 
(a)                                           (b)
 
 

(1)某組同學(xué)用如圖(a)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是(  )
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動。
C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/td>
D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E.實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
(2)如圖(b)為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上OA、B、C、D、EF為七個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是________m/s2(結(jié)果取小數(shù)點后2位)。
(3)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足________時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于桶及桶中砝碼的重力.
(4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持桶及桶中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與________的圖象.
(5)如圖(c),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的aF圖線,說明實驗存在的問題是________.

(6)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的aF圖線,如圖(d)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?

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