相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)論正確的是(

A.若直線 與直線垂直,則;

B.,,,則;

C.和圓公共弦長(zhǎng)為;

D.線性相關(guān)系數(shù)r越大,兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)函數(shù)進(jìn)行研究后,得出以下結(jié)論,其中正確的有(

A.函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱

B.對(duì)定義域中的任意實(shí)數(shù)的值,恒有成立

C.函數(shù)的圖象與軸有無(wú)窮多個(gè)交點(diǎn),且每相鄰兩交點(diǎn)間距離相等

D.對(duì)任意常數(shù),存在常數(shù),使函數(shù)上單調(diào)遞減,且

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)是拋物線上的兩個(gè)不同的點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),若直線的斜率之積為,則下列結(jié)論正確的是(

A.

B.為直徑的圓面積的最小值為

C.直線過(guò)拋物線的焦點(diǎn)

D.點(diǎn)到直線的距離不大于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù))的部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(

A.

B.若把函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,則所得函數(shù)是奇函數(shù)

C.若把的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到的函數(shù)在上是增函數(shù)

D.,若恒成立,則的最小值為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校高二年級(jí)進(jìn)行選課走班,已知語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是必選學(xué)科,另外需從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門學(xué)科中任選3門進(jìn)行學(xué)習(xí). 現(xiàn)有甲、乙、丙三人,若同學(xué)甲必選物理,則下列結(jié)論正確的是(

A.甲的不同的選法種數(shù)為10

B.甲、乙、丙三人至少一人選化學(xué)與全選化學(xué)是對(duì)立事件

C.乙同學(xué)在選物理的條件下選化學(xué)的概率是

D.乙、丙兩名同學(xué)都選物理的概率是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線過(guò)點(diǎn),傾斜角為

1)求曲線的直角坐標(biāo)方程與直線l的參數(shù)方程;

2)設(shè)直線與曲線交于兩點(diǎn),求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的焦距為2,且過(guò)點(diǎn).

1)求橢圓的方程;

2)已知是橢圓的內(nèi)接三角形,若坐標(biāo)原點(diǎn)的重心,求點(diǎn)到直線距離的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,,的中點(diǎn),.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)異面直線所成角的余弦值為,求幾何體的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】垃圾分類是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法.太原市為推進(jìn)這項(xiàng)工作的實(shí)施,開展了垃圾分類進(jìn)小區(qū)的評(píng)比活動(dòng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)小區(qū)采取不同的宣傳與倡導(dǎo)方式對(duì)各自小區(qū)居民進(jìn)行了有關(guān)垃圾分類知識(shí)的培訓(xùn),并參加了評(píng)比活動(dòng),評(píng)委會(huì)隨機(jī)從兩個(gè)小區(qū)各選出20戶家庭進(jìn)行評(píng)比打分,每戶成績(jī)滿分為100分,評(píng)分后得到如下莖葉圖.

1)依莖葉圖判斷哪個(gè)小區(qū)的平均分高?

2)現(xiàn)從甲小區(qū)不低于80分的家庭中隨機(jī)抽取兩戶,求分?jǐn)?shù)為87的家庭至少有一戶被抽中的概率;

3)如果規(guī)定分?jǐn)?shù)不低于85分的家庭為優(yōu)秀,請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴?/span>列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為得分是否優(yōu)秀與小區(qū)宣傳培訓(xùn)方式有關(guān)?

合計(jì)

優(yōu)秀

不優(yōu)秀

合計(jì)

參考公式和數(shù)據(jù):,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是無(wú)窮數(shù)列.給出兩個(gè)性質(zhì):

①對(duì)于中任意兩項(xiàng),在中都存在一項(xiàng),使;

②對(duì)于中任意項(xiàng),在中都存在兩項(xiàng).使得

(),判斷數(shù)列是否滿足性質(zhì)①,說(shuō)明理由;

(),判斷數(shù)列是否同時(shí)滿足性質(zhì)①和性質(zhì)②,說(shuō)明理由;

()是遞增數(shù)列,且同時(shí)滿足性質(zhì)①和性質(zhì)②,證明:為等比數(shù)列.

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同步練習(xí)冊(cè)答案