【題目】如圖,在等腰梯形中,
,上底
,下底
,點(diǎn)
為下底
的中點(diǎn),現(xiàn)將該梯形中的三角形
沿線段
折起,形成四棱錐
.
(1)在四棱錐中,求證:
;
(2)若平面與平面
所成二面角的平面角為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析(Ⅱ).
【解析】試題分析:(1)由,
,
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),得三角形
沿線段
折起后可得四邊形
為菱形,邊長(zhǎng)為
,
,取
的中點(diǎn)
,連接
,
,
,可證
,
,即可證
平面
,從而
平面
,即可得證;(2)以
為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,由(1)可證
為平面
與平面
所成二面角的平面角,從而求出
,
,
,
,再求出平面
的一個(gè)法向量,即可求出直線
與平面
所成角的正弦值.
試題解析:(1)證明:由三角形沿線段
折起前,
,
,
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),得三角形
沿線段
折起后,四邊形
為菱形,邊長(zhǎng)為
,
,如圖,
取的中點(diǎn)
,連接
,
,
,
∵由題得和
均為正三角形,
∴,
,
又
∴平面
,
∵∥
∴平面
,
∵平面
,
∴.
(2)解:以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖的空間直角坐標(biāo)系,
由平面
,有
軸在平面
內(nèi),
在(1)中,∵,
,
∴為平面
與平面
所成二面角的平面角,
∴,
而,∴
且
,
得點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的豎坐標(biāo)為
,
則,
,
,
,
故,
,
,
設(shè)平面的一個(gè)法向量為
,
∴得
令,得
,
,∴平面
的一個(gè)法向量為
,
∴
,
∵直線與平面
所成角為銳角或直角,
∴直線與平面
所成角的正弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列中,
,
成等差數(shù)列;數(shù)列
中的前
項(xiàng)和為
,
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前
項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,an+1= (n∈N*).
(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)設(shè)bn=,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了治理大氣污染,某市2017年初采用了一系列措施,比如“煤改電”,“煤改氣”,“國(guó)Ⅰ,Ⅱ輕型汽油車(chē)限行”,“整治散亂污染企業(yè)”等.下表是該市2016年和2017年12月份的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)(AQI指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越好)統(tǒng)計(jì)表.
表1:2016年12月AQI指數(shù)表:?jiǎn)挝唬?/span>)
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
AQI | 47 | 123 | 232 | 291 | 78 | 103 | 159 | 132 | 37 | 67 | 204 |
日期 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
AQI | 270 | 78 | 40 | 51 | 135 | 229 | 270 | 265 | 409 | 429 | 151 |
日期 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
AQI | 47 | 155 | 191 | 64 | 54 | 85 | 75 | 249 | 329 |
表2:2017年12月AQI指數(shù)表:?jiǎn)挝唬?/span>)
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
AQI | 91 | 187 | 79 | 28 | 44 | 49 | 27 | 41 | 56 | 43 | 28 |
日期 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
AQI | 28 | 49 | 94 | 62 | 40 | 46 | 48 | 55 | 44 | 74 | 62 |
日期 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
AQI | 50 | 50 | 46 | 41 | 101 | 140 | 221 | 157 | 55 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)求出2017年12月的空氣質(zhì)量指數(shù)的極差;
(Ⅱ)根據(jù)《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)技術(shù)規(guī)定(試行)》規(guī)定:當(dāng)空氣質(zhì)量指數(shù)為0~50時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別為一級(jí).從2017年12月12日到12月16這五天中,隨機(jī)抽取三天,空氣質(zhì)量級(jí)別為一級(jí)的天數(shù)為,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)你認(rèn)為該市2017年初開(kāi)始采取的這些大氣污染治理措施是否有效?結(jié)合數(shù)據(jù)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的右頂點(diǎn)與拋物線
的焦點(diǎn)重合,橢圓
的離心率為
,過(guò)橢圓
的右焦點(diǎn)
且垂直于
軸的直線截拋物線所得的弦長(zhǎng)為.
(1)求橢圓和拋物線
的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線
與
交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn)為
,證明:直線
恒過(guò)一定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市政府為了引導(dǎo)居民合理用水,決定全面實(shí)施階梯水價(jià),階梯水價(jià)原則上以住宅(一套住宅為一戶)的月用水量為基準(zhǔn)定價(jià):若用水量不超過(guò)12噸時(shí),按4元/噸計(jì)算水費(fèi);若用水量超過(guò)12噸且不超過(guò)14噸時(shí),超過(guò)12噸部分按6.60元/噸計(jì)算水費(fèi);若用水量超過(guò)14噸時(shí),超過(guò)14噸部分按7.8元/噸計(jì)算水費(fèi).為了了解全市居民月用水量的分布情況,通過(guò)抽樣,獲得了100戶居民的月用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照分成8組,制成了如圖1所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)假設(shè)用抽到的100戶居民月用水量作為樣本估計(jì)全市的居民用水情況.
(�。┈F(xiàn)從全市居民中依次隨機(jī)抽取5戶,求這5戶居民恰好3戶居民的月用水量都超過(guò)12噸的概率;
(ⅱ)試估計(jì)全市居民用水價(jià)格的期望(精確到0.01);
(Ⅱ)如圖2是該市居民李某2016年1~6月份的月用水費(fèi)(元)與月份
的散點(diǎn)圖,其擬合的線性回歸方程是
.若李某2016年1~7月份水費(fèi)總支出為294.6元,試估計(jì)李某7月份的用水噸數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校初三年級(jí)有名學(xué)生,隨機(jī)抽查了
名學(xué)生,測(cè)試
分鐘仰臥起坐的成績(jī)(次數(shù)),將數(shù)據(jù)整理后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.用樣本估計(jì)總體,下列結(jié)論正確的是( )
A. 該校初三年級(jí)學(xué)生分鐘仰臥起坐的次數(shù)的中位數(shù)為
次
B. 該校初三年級(jí)學(xué)生分鐘仰臥起坐的次數(shù)的眾數(shù)為
次
C. 該校初三年級(jí)學(xué)生分鐘仰臥起坐的次數(shù)超過(guò)
次的人數(shù)約有
人
D. 該校初三年級(jí)學(xué)生分鐘仰臥起坐的次數(shù)少于
次的人數(shù)約為
人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某次有600人參加的數(shù)學(xué)測(cè)試,其成績(jī)的頻數(shù)分布表如圖所示,規(guī)定85分及其以上為優(yōu)秀.
區(qū)間 | [75,80) | [80,85) | [85,90) | [90,95) | [95,100] |
人數(shù) | 36 | 114 | 244 | 156 | 50 |
(Ⅰ)現(xiàn)用分層抽樣的方法從這600人中抽取20人進(jìn)行成績(jī)分析,求其中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)在(Ⅰ)中抽取的20名學(xué)生中,要隨機(jī)選取2名學(xué)生參加活動(dòng),記“其中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)”為,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面
是直角梯形,
,
,
,平面
平面
.
(Ⅰ)求證: 平面
.
(Ⅱ)求平面和平面
所成二面角(小于
)的大小.
(Ⅲ)在棱上是否存在點(diǎn)
使得
平面
?若存在,求
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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