執(zhí)行如圖程序框圖，如果輸入的依次為3，5，3，5，5，4，4，3，4，4，則輸出的s為（　　）
A、
9
2
B、4
C、
3
5
D、
15
5
考點：程序框圖
專題：計算題,算法和程序框圖
分析：算法的功能是求數(shù)據(jù)3、5、3、5、5、4、4、3、4、4的平均數(shù)，利用平均數(shù)公式計算可得答案．
解答： 解：由程序框圖知：算法的功能是求數(shù)據(jù)3、5、3、5、5、4、4、3、4、4的平均數(shù)，
∴輸出的S=
3+5+3+5+5+4+4+3+4+4
10
=4．
故選：B．
點評：本題考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知|
OA
|=1，|
OB
|=
3
，
OA
與
OB
的夾角為
5π
6
，點C是△AOB的外接圓上優(yōu)孤
AB
上的一個動點，則
OA
•
OC
的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面內(nèi)兩定點M（0，-2）和N（0，2），動點P（x，y）滿足|
PM
|•|
PN
|=m（m≥4），動點P的軌跡為曲線E，給出以下五個命題：
①存在m，使曲線E過坐標(biāo)原點；
②對于任意m，曲線E與x軸有三個交點；
③曲線E關(guān)于y軸對稱，但不關(guān)于x軸對稱；
④若P、M、N三點不共線，則△PMN周長的最小值為2
m
+4；
⑤曲線E上與M、N不共線的任意一點G關(guān)于原點對稱的點為H，則四邊形GMHN的面積不大于m．
其中真命題的序號是
 
（填上所有正確命題的序號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=2x-4+lnx的零點一定位于下列哪個區(qū)間（　�。�
A、（1，2）
B、（2，3）
C、（3，4）
D、（4，5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={y|y=2x，x＞0}，N={y|y=
2x-x2
}，則M∩N等于（　　）
A、∅B、{1}
C、{y|y＞1}D、{y|y≥1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某幾何的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（　　）
A、
8
3
B、8
C、
4
3
5
D、4
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓錐的底面半徑為3，高為1，則圓錐的側(cè)面積為（　�。�
A、
3
2
10
π
B、3
10
π
C、6
10
π
D、3
10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)函數(shù)單調(diào)性的敘述中，正確的是（　�。�
A、y=-
2
x
 在定義域上為增函數(shù)
B、y=
1
x2+1
在[0，+∞）上為增函數(shù)
C、y=-3x2-6x的減區(qū)間為[-1，+∞）
D、y=ax+3在（-∞，+∞）上必為增函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=sinx+
3
cosx的最大值是（　　）
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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同步練習(xí)冊答案