2.將少量飽和氯化鐵溶液滴入沸水中,繼續(xù)煮沸,可制得Fe(OH)3膠體,反應(yīng)的方程式為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;煮沸\(zhòng);}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
①當(dāng)溶液呈紅褐色時(shí),停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體.
②氫氧化鐵膠體粒子直徑大小的范圍是1~100 nm.
③下列敘述錯(cuò)誤的是B.
A.霧屬于膠體,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng).
B.“PM2.5”懸浮在空氣中形成膠體,危害人體健康(“PM2.5”指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)小顆粒物,也可稱為可吸入肺顆粒物)
C.明礬、硫酸鐵可以凈水,凈水原理和膠體有關(guān)
D.膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在,屬于介穩(wěn)體系.

分析 ①制備氫氧化鐵膠體,可將飽和氯化鐵滴加到沸水中,并加熱至溶液呈紅褐色;
②膠體分散質(zhì)粒子的直徑在1nm~100nm之間;
③A.霧分散質(zhì)粒子直徑在1nm~100nm之間;
B.膠體的微粒直徑在1-100nm之間;
C.明礬凈水是氫氧化鋁凈水;硫酸鐵是氫氧化鐵凈水;
D.膠體是介穩(wěn)分散系.

解答 解:①制備氫氧化鐵膠體,可將飽和氯化鐵滴加到沸水中,并加熱至溶液呈紅褐色,因膠體在加熱易聚沉,當(dāng)溶液呈紅褐色停止加熱,故答案為:紅褐色;
②氫氧化鐵膠體分散質(zhì)粒子的直徑在1nm~100nm之間,故答案為:1~100 nm;
③A.霧分散質(zhì)粒子直徑在1nm~100nm之間,是膠體,產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,故A正確;
B.PM2.5的直徑大于膠體直徑,所以不屬于膠體,故B錯(cuò)誤;
C.明礬凈水是鋁離子水解生成的氫氧化鋁具有凈水作用,硫酸鐵凈水是鐵離子水解生成的氫氧化鐵具有凈水作用,故C正確;
D.膠體是介穩(wěn)分散系,在一定條件下能穩(wěn)定存在,故D正確.
故答案為:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了膠體微粒直徑大小的分析判斷,膠體性質(zhì)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.胃藥“達(dá)喜”中含有碳酸鎂(MgCO3).碳酸鎂屬于( 。
A.B.C.D.氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有A、B、C、D.E.F六種短周期主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A、D同主族,C、E同主族,D、E、F同周期.A、B的原子最外層電子數(shù)之和與C原子的最外層電子數(shù)相等.A能分別與B、C形成電子總數(shù)相等的分子,且A與C形成的化合物常溫下為液態(tài),A能分別與E、F形成電子總數(shù)相等的氣體分子(題中的字母只代表元素代號(hào),與實(shí)際元素符號(hào)無(wú)關(guān)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A~F六種元素原子,原子半徑最大的是Na(填對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)).
(2)A與B兩種元素組成一種陽(yáng)離子,該離子符號(hào)為NH4+
(3)C、D兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是Na2O、Na2O2
(4)E.F兩種元素中非金屬性較強(qiáng)的是Cl,能夠證明這一結(jié)論的化學(xué)事實(shí)是高氯酸的酸性比硫酸的酸性強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法或判斷正確的是(  )
A.可將固體或濃溶液直接在容量瓶中溶解或稀釋
B.氯化鈉溶解于水,形成能夠自由移動(dòng)的水合鈉離子和水合氯離子
C.失去電子越多的氧化劑,其氧化性就越強(qiáng)
D.物質(zhì)的量濃度相等的鹽酸和醋酸,導(dǎo)電能力相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.阿伏加德羅曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一個(gè)抽空的密閉容器重Mg,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,盛滿CH4氣體,稱量為(M+Q)g,把CH4氣體排盡,再充入SO2氣體,稱得的質(zhì)量為(  )
A.M+2QB.M+4QC.2QD.2M+2Q

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:

(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為18.4mol/L.
(2)某化學(xué)小組進(jìn)行硫酸酸性實(shí)驗(yàn)探究時(shí),需要240mL4.6mol/L的稀硫酸,則需要取上述的濃硫酸62.5mL.
(3)將上述濃硫酸進(jìn)行稀釋的實(shí)驗(yàn)操作是將量取的濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩地倒入盛有適量水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌.
(4)在配制4.6mol/L稀硫酸的過(guò)程中,下列情況對(duì)所配制硫酸溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)?
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中:偏高;
②定容時(shí)仰視讀數(shù):偏低;
③用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視偏低;
④移液時(shí)不慎將少量溶液滴在容量瓶外面:偏低.
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)下列情況應(yīng)如何處理?
①向容量瓶中加入蒸餾水至距刻度線1~2cm時(shí),應(yīng)該用膠頭滴管滴加;
②加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,應(yīng)重新配制.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.醇是重要的有機(jī)化工原料.一定條件下,甲醇可同時(shí)發(fā)生下面兩個(gè)反應(yīng):
 i.2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)        
ii.2CH3OH(g)?C2H4(g)+H2O(g)
I.上述反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示:

(1)在某密閉容器中,充人一定量CH3OH(g)發(fā)生上述兩個(gè)反應(yīng),反應(yīng)。ㄌ睢癷”或“ii”)的速率較大,其原因?yàn)樵摲磻?yīng)的活化能較。粼谌萜髦屑尤氪呋瘎,使ii的反應(yīng)速率增大,則E1和E2-E1的變化是:
E1減。籈2-E1不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)已知:CH3CH2OH(g)=CH3OCH3(g)△H=+50.7kJ.mol-1.則乙烯氣相直接水合反應(yīng)C2H4(g)+H2O(g)=C2H5OH(g)的△H=-45.5 kJ•mol-1
Ⅱ,某研究小組通過(guò)控制反應(yīng)條件,在三個(gè)容積均為2L的密閉容器中只發(fā)生反應(yīng)i,起始反應(yīng)溫度均為T℃,起始投料如下表所示:

起始投料/mol
編號(hào)
CH3OH(g)CH3OCH3(g)H2O(g)
恒溫容器1200
恒溫容器2022
絕熱容器3200
(3)比較平衡時(shí)容器1中c1(H2O)和容器2中c2(H2O)的大。篶1(H2O)<c2(H2O)(填“>”、“<”或“=”);三個(gè)容器中反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)分別記為K1、K2和K3,三者的大小關(guān)系為K1=K2>K3
(4)若容器1中平衡時(shí)CH3OH(g)的轉(zhuǎn)化率為80%,則該溫度下反應(yīng)i的平衡常數(shù)K=4.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%物質(zhì)的量濃度為C1的KOH溶液蒸發(fā)掉一部分水,使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?a%,此時(shí)它的物質(zhì)的量濃度相應(yīng)變?yōu)镃2,則C1和C2的數(shù)值關(guān)系是( 。
A.2C1>C2B.2C1=C2C.2C1<C2D.無(wú)法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.含Cr2O72-的廢水毒性較大,某工廠廢水中含5.0×10-3 mol•L-1的Cr2O72-.為了使廢水的排放達(dá)標(biāo),進(jìn)行如下處理:

①綠礬化學(xué)式為FeSO4•7H2O.反應(yīng)(I)的離子方程式為Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O.
②若處理后的廢水中c(Cr3+)=3.0×10-6 mol•L-1,則廢水中c(Fe3+)=2.0×10-13 mol•L-1.(Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31

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