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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為一種家用門(mén)磁防盜報(bào)警器,由磁條和主機(jī)組成,門(mén)窗均可使用.乙圖為其簡(jiǎn)化示意圖.安裝時(shí),將磁條固定在門(mén)框上,主機(jī)安裝在與其等高的門(mén)板邊緣,門(mén)關(guān)上時(shí),兩者剛好靠近在一起.當(dāng)主機(jī)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),若門(mén)被打開(kāi)磁條與主機(jī)分離,主機(jī)內(nèi)的觸發(fā)器就會(huì)工作,帶動(dòng)報(bào)警器發(fā)出報(bào)警聲.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 觸發(fā)器內(nèi)是一個(gè)開(kāi)關(guān),當(dāng)主機(jī)與磁條靠近時(shí),開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的 B. 觸發(fā)器可以由銅制成

C. 磁條的兩極對(duì)調(diào)后,該報(bào)警器不能正常工作 D. 本裝置是利用電流的磁效應(yīng)工作的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用細(xì)線系住一圓柱形物體使其浸入水槽內(nèi)的水中,當(dāng)圓柱體有的體積露出水面時(shí),細(xì)線施加的拉力恰好為3N。如圖乙所示,用細(xì)線將該圓柱體拉入水槽內(nèi)的水中,當(dāng)細(xì)線施加的拉力為圓柱體所受重力的時(shí),圓柱體有的體積浸在水中。若要使圖乙所示狀態(tài)下的圓柱體全部沒(méi)入水中,求圓柱體靜止時(shí)繩子向下的拉力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中。電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1.5A”,小燈泡上標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(小燈泡的電阻值隨溫度變化忽略不計(jì))。求:

(1)小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能;

(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;

(3)在兩電表的示數(shù)均不能超過(guò)所選量程、燈泡兩端電壓不超過(guò)額定電壓和不損壞其它元件的情況下,滑動(dòng)變阻器允許連入電路的阻值范圍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究電流與電阻的關(guān)系。電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有20Ω 2A字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。

(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是 (寫(xiě)出一種);排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為 A。

(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),為了保持 表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 選填AB)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù)。

(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3)。

(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成

比。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻(Ω

電流表示數(shù)(A)

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因。你認(rèn)為其原因是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向__________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_____________

(2)杠桿平衡后,如圖乙所示,在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼,可在杠桿的D點(diǎn)掛________個(gè)相同的鉤碼,就可杠桿重新在水平位置平衡。

(3)有的同學(xué)認(rèn)為,杠桿平衡條件是:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離,你認(rèn)為他的看法是__________的,驗(yàn)證你的觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單做法是_____________。

(4)保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù),繪制了l1-F1的關(guān)系圖像,如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖像推算,當(dāng)l10.6m時(shí),F1__________N

(5)如圖丁所示,若不在D點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在D點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將________(填“變大”“變小”或“不變”),原因是:___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較__________(填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上;

(2)點(diǎn)燃蠟燭A,透過(guò)玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置,觀察到B與像完全重合,說(shuō)明像與物__________

(3)將光屏放到像的位置,無(wú)法直接在光屏上觀察到像,說(shuō)明所成的像是__________像;

(4)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷,人從鏡前1m處遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小__________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行光的反射規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,平面鏡M平放在桌面上,把一個(gè)白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由EF兩塊粘接起來(lái)的,可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面。

(1)先使EF兩塊紙板在同一平面,讓一束紅光沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn),觀察到反射光線與入射光線出現(xiàn)在法線的__________(填“同”或“異”)側(cè);

(2)使AO慢慢偏離ON,觀察到反射角將__________;用量角器量出入射角和反射角的大小,比較可知,反射角__________入射角;

(3)以直線ON為軸線,把紙板F向前或向后折,在紙板F__________(填“能”或“不能”)看到反射光線OB,由此說(shuō)明:______________________________;

(4)如果光線沿BO的方向射向O,則反射光線會(huì)與OA重合,這說(shuō)明__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是測(cè)量高于警戒水位的湖水水位裝置的原理圖.長(zhǎng)方體形絕緣容器A內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接,底部有一小孔與湖水相通,且容器底面與警戒水位相平.已知電源電壓恒為5 V,小燈泡標(biāo)有“2 V 2 W”字樣(燈絲電阻不變).兩金屬板間的湖水電阻Rx的關(guān)系如圖乙所示(x為容器內(nèi)水柱高度h的倒數(shù),即x).小燈泡的電阻為_______ Ω;當(dāng)水位高度為h時(shí),電流表示數(shù)I______(寫(xiě)出關(guān)于I的數(shù)學(xué)表達(dá)式).

   甲           乙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),聽(tīng)到實(shí)驗(yàn)室外物理老師在講話,他是根據(jù)聲音的__________進(jìn)行判斷的。實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用自制的水凸透鏡做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn),在光屏上得到了清晰的像,如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像,光屏應(yīng)向__________移動(dòng)(填“左”或“右”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器,轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí),他根據(jù)_____(選填“電流的磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)”或“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力”)的原理發(fā)電,這個(gè)過(guò)程_____能轉(zhuǎn)化為電能,產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存于魔方內(nèi)。魔方還能通過(guò)USB端口給移動(dòng)設(shè)備充電,給移動(dòng)設(shè)備充電時(shí),魔方相當(dāng)于電路中的_____(選填“電源”或“用電器”)

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