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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

直線(xiàn)y=2x-1關(guān)于點(diǎn)（0，-1）對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn)的解析式為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算數(shù)學(xué)公式的結(jié)果是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在5×5的方格紙中將圖（1）中的圖形N平移后的位置如圖（2）中所示，那么正確的平移方法是：先向______移動(dòng)______格，再向______移動(dòng)______格．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

有一個(gè)函數(shù)，下列是三位同學(xué)對(duì)它的描述，甲：圖象在一、三象限；乙：圖象上有一點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離均為3；丙：在每個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而減�。�(qǐng)你寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的函數(shù)________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

要在墻上釘牢一根木條，至少要釘________ 顆釘子，根據(jù)是：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖1，線(xiàn)段AB、CD相交于點(diǎn)O，連接AD、CB，我們把形如圖1的圖形稱(chēng)之為“8字形”．試解答下列問(wèn)題：
（1）在圖1中，請(qǐng)直接寫(xiě)出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)______；
（2）仔細(xì)觀察，在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù)：______個(gè)；
（3）在圖2中，若∠D=40°，∠B=36°，∠DAB和∠BCD的平分線(xiàn)AP和CP相交于點(diǎn)P，并且與CD、AB分別相交于M、N．利用（1）的結(jié)論，試求∠P的度數(shù)；
（4）如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí)，其他條件不變，試問(wèn)∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系．（直接寫(xiě)出結(jié)論即可）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC＞BC，請(qǐng)用尺規(guī)作圖方法把它分成兩個(gè)三角形，且其中至少有一個(gè)是等腰三角形，并要求用兩種不同的方法分別在圖（1）和圖（2）中作圖（保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，∠A+∠M=∠C，則直線(xiàn)AB與直線(xiàn)CD的位置關(guān)系是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠ACB=2∠B．根據(jù)要求作圖
①作∠ACB的平分線(xiàn)交AB于D；
②過(guò)D點(diǎn)作DE⊥BC，垂足為E．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生去測(cè)一條南北流向的河寬，如圖所示，某學(xué)生在河?xùn)|岸點(diǎn)A處觀測(cè)到河對(duì)岸水邊有一點(diǎn)C，測(cè)得C在A北偏西31°的方向上，沿河岸向北前行40米到達(dá)B處，測(cè)得C在B北偏西45°的方向上，請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求這條河的寬度．（參考數(shù)值：tan31°≈數(shù)學(xué)公式）

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同步練習(xí)冊(cè)答案