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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，直線a、b被直線c所截（即直線c與直線a、b都相交），且a∥b，若∠1=118°，則∠2的度數(shù)=________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AD是邊BC上的高，已知數(shù)學(xué)公式．
求（1）AD的長(zhǎng)；（2）△ABC的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

我市相關(guān)部門(mén)對(duì)某中學(xué)學(xué)生“防震減災(zāi)”的知曉率采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”和“不了解”四個(gè)等級(jí)．小明根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答

（1）本次參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生有______人；扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是______度；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形圖和扇形圖；
（3）在該校2000名學(xué)生中隨機(jī)提問(wèn)一名學(xué)生，對(duì)“防震減災(zāi)”不了解的概率為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

有3張卡片（形狀、大小和質(zhì)地都相同），正面分別寫(xiě)有字母A、B、C和一個(gè)算式或判斷．將這3張卡片背面向上洗勻，從中隨機(jī)抽取一張（不放回），接著再隨機(jī)抽取一張．

（1）用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求出抽取兩張卡片可能出現(xiàn)A的概率（卡片可用A、B、C表示）；
（2）若用實(shí)驗(yàn)的方法抽取兩張卡片，請(qǐng)估計(jì)抽取的卡片中算式或判斷都正確的概率；并請(qǐng)你說(shuō)出一種模擬此實(shí)驗(yàn)的方法．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果多項(xiàng)式x2+8x+k是一個(gè)完全平方式，則k的值是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小明同學(xué)分別對(duì)x的五個(gè)不同的值進(jìn)行了五種不同運(yùn)算得到五個(gè)不同結(jié)果，請(qǐng)同學(xué)們先觀察，再連線幫助他完成本題．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

用圓心角為120°，半徑為6cm的扇形做成一個(gè)無(wú)底的圓錐側(cè)面，則此圓錐的底面半徑為_(kāi)_______cm．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

解方程：x+6=8．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某商店出售一種瓜子，其售價(jià)y（元）與瓜子質(zhì)量x（千克）之間的關(guān)系如下表：
質(zhì)量x（千克）1234…
售價(jià)y（元）3.60+0.207.20+0.2010.80+0.2014.40+0.2…
由上表得y與x之間的關(guān)系式是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1，P為AB上的點(diǎn)，Q為AD上的點(diǎn)，且△APQ的周長(zhǎng)為2，則∠PCQ=________度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案