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科目: 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系中,四邊形OBCD是正方形,且D(0,2),點E是線段OB延長線上一點,M是線段OB上一動點(不包括點O、B),作MN⊥DM,垂足為M,交∠CBE的平分線于點N.
(1)寫出點C的坐標;
(2)求證:MD=MN;
(3)連接DN交BC于點F,連接FM,下列兩個結(jié)論:①FM的長度不變;②MN平分∠FMB,其中只有一個結(jié)論是正確的,請你指出正確的結(jié)論,并給出證明.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲做400個零件與乙做300個零件所用的時間相等,又知甲、乙兩人一小時共做21個零件,求甲、乙每人每小時各做多少個零件?

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科目: 來源: 題型:解答題

在課本的閱讀材料中,介紹了一個第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會的會徽.它的主題圖案是由一連串如圖所示的直角三角形演化而成的.設(shè)其中的第一個直角三角形OA1A2是等腰三角形,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=A8A9=1,
(1)請你先計算圖中的線段OA7,OA8,OA9的長,再猜想OAn的長
(2)若∠An-1OAn是第一個小于15°的角,求n的值.(備選數(shù)據(jù):Sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27)

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式3x-2<7,將解集在數(shù)軸上表示出來,并寫出它的正整數(shù)解.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,扇形OAB從圖①無滑動旋轉(zhuǎn)到圖②,再由圖②到圖③,∠O=60°,OA=1.
(1)求O點所運動的路徑長;
(2)O點走過路徑與直線L圍成的面積.

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科目: 來源: 題型:單選題

某中學(xué)對2010年,2011年,2012年該校住校人數(shù)統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn),2011年比2010年增加20%,2012年比2011年減少20%,那么2012年比2010年


  1. A.
    不增不減
  2. B.
    增加4%
  3. C.
    減少4%
  4. D.
    減少2%

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,B、E、F、D在同一直線上,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD于點E,CF⊥BD于點F.
求證:AE=CF.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知拋物線的頂點坐標為數(shù)學(xué)公式,且經(jīng)過點C(1,0),若此拋物線與x軸的另一交點為點B,與y軸的交點為點A,設(shè)P、Q分別為AB、OB邊上的動點,它們同時分別從點A、O向B點勻速運動,速度均為每秒1個單位,設(shè)P、Q移動時間為t(0≤t≤4)
(1)求此拋物線的解析式并求出P點的坐標(用t表示);
(2)當△OPQ面積最大時求△OBP的面積;
(3)當t為何值時,△OPQ為直角三角形?
(4)△OPQ是否可能為等邊三角形?若可能請求出t的值;若不可能請說明理由,并改變點Q的運動速度,使△OPQ為等邊三角形,求出此時Q點運動的速度和此時t的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)(-0.25)×1.25×(-4)×(-8)
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)-(-5+3)×(-2)3+22×5.

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科目: 來源: 題型:解答題

試畫出如圖所示的圖案,并計算陰影部分的面積.

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同步練習(xí)冊答案