【題目】如圖,的直徑,點(diǎn)上一點(diǎn),的切線,于點(diǎn),分別交、兩點(diǎn).

1)求證:;

2)若的半徑為,,求的長.

【答案】1)見解析;(2MC=

【解析】

1)連接OC,利用切線的性質(zhì)可知OCA+∠ACM=90°,結(jié)合已知OMAB可得ACM=∠ODA=∠CDM,即可證明;
2)易證AOD∽△ACB,從而根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,由勾股定理可求BC=,進(jìn)而求OD=,在RtOCM中利用列方程勾股定理即可求出MC

解:(1)連接OC,

CNO的切線,

OCCMOCA+∠ACM=90°,

OMAB,

OAC+∠ODA=90°

OA=OC,

OAC=∠OCA,

ACM=∠ODA=∠CDM

MD=MC;

2)由題意可知AB=5×2=10,AC=4

ABO的直徑,

ACB=90°,

BC==,

AOD=∠ACB,A=∠A,

AOD∽△ACB,

,

可得:OD=

設(shè)MC=MD=x,在RtOCM中,由勾股定理得:(x+2=x2+52

解得:x=,

MC=

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在某校開展的好書伴我成長課外閱讀活動中,為了解八年級學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)抽查部分學(xué)生,并對其課外閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計分析,繪制成圖1、圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)求被抽查的學(xué)生人數(shù)及課外閱讀量的平均數(shù);

2)求扇形統(tǒng)計圖中的值;

3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校八年級800名學(xué)生在本次活動中課外閱讀量多于2本的人數(shù).

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操作猜想:

1)如圖①,當(dāng),時,在軸的正方向上取一點(diǎn)軸的平行線交于點(diǎn),交于點(diǎn).當(dāng)時,________,________,________;當(dāng)時,________________,________;當(dāng)時,猜想________.

數(shù)學(xué)思考:

2)在軸的正方向上任意取點(diǎn)軸的平行線,交于點(diǎn)、交于點(diǎn),請用含、的式子表示的值,并利用圖②加以證明.

推廣應(yīng)用:

3)如圖③,若,,在軸的正方向上分別取點(diǎn)、 軸的平行線,交于點(diǎn)、,交于點(diǎn)、,是否存在四邊形是正方形?如果存在,求的長和點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,某塔觀光層的最外沿點(diǎn)E為蹦極項(xiàng)目的起跳點(diǎn).已知點(diǎn)E離塔的中軸線AB的距離OE為10米,塔高AB為123米(AB垂直地面BC),在地面C處測得點(diǎn)E的仰角α=45°,從點(diǎn)C沿CB方向前行40米到達(dá)D點(diǎn),在D處測得塔尖A的仰角β=60°,求點(diǎn)E離地面的高度EF.(結(jié)果精確到0.1米)

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下列說法中錯誤的是( )

A.勒洛三角形是軸對稱圖形

B.1中,點(diǎn)A上任意一點(diǎn)的距離都相等

C.2中,勒洛三角形上任意一點(diǎn)到等邊三角形DEF的中心的距離都相等

D.2中,勒洛三角形的周長與圓的周長相等

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