【題目】如圖,PQ、PBQCO的切線,切點分別為A、B、C,點D上,若D100°,則PQ的度數(shù)之和是(

A.160°B.140°C.120°D.100°

【答案】A

【解析】

根據(jù)圓周角定理和切線的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理即可得到結(jié)論.

連接OA,OBOC,ABAC,

∵∠D100°,

∴∠BAC180°D80°,

∴∠BOC2BAC160°,

∴∠AOB+∠AOC360°160°200°,

PQPB、QC是⊙O的切線,

∴∠PBO=∠PAO=∠QAO=∠QCO90°,

∴∠P+∠Q2×360°PBOPAOQAOQCOAOBAOC720°4×90°200°160°

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點為坐標(biāo)原點.拋物線軸于、兩點,交軸于點,直線經(jīng)過、兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)過點作直線軸交拋物線于另一點,過點軸于點,連接,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點,頂點坐標(biāo),與軸的交點在,之間(包含端點),則下列結(jié)論:①;②;③對于任意實數(shù),總成立;④關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中結(jié)論正確的個數(shù)為( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓是等邊的外接圓,延長,使,連交圓,點邊上,且,延長至交

1)求證:;

2)求證:是圓的切線;

3)求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在校園藝術(shù)節(jié)期間舉行學(xué)生書畫大賽活動,準(zhǔn)備購買甲、乙兩種文具,獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生.已知購買2個甲種文具、1個乙種文具共需花費35元;購買1個甲種文具、3個乙種文具共需花費30元.

1)求購買一個甲種文具、一個乙種文具各需多少元?

2)若學(xué)校計劃購買這兩種文具共120個,投入資金不少于95元又不多于1000元,問有多少種購買方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量建筑物CD、EF的高度,在直線CE上選取觀測點A、B,AC的距離為40米.從AB測得建筑物的頂部D的仰角分別為51.34°、68.20°,從B、D測得建筑物的頂部F的仰角分別為64.43°26.57°

1)求建筑物CD的高度;

2)求建筑物EF的高度.

(參考數(shù)據(jù):tan51.34°1.25,tan68.20°2.5tan64.43°2,tan26.57°0.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具,沿同一路線從A地出發(fā)前往B地,甲出發(fā)1h后,乙出發(fā),設(shè)甲與A地相距ykm),乙與A地相距ykm),甲離開A地的時間為xh),yyx之間的函數(shù)圖象如圖所示.

1)甲的速度是   km/h;

2)當(dāng)1≤x≤5時,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

3)當(dāng)乙與A地相距240km時,直接寫出甲與A地的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)網(wǎng)站針對疫情停課不停學(xué)推出了套餐優(yōu)惠服務(wù):已知購買2個學(xué)習(xí)賬號和1個錯題伴印設(shè)備需要2700元,購買3個學(xué)習(xí)賬號和2個錯題伴印設(shè)備需要4800元.

1)求1個學(xué)習(xí)賬號和1個錯題伴印設(shè)備的單價各是多少元?

2)若某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備購買賬號和錯題伴印設(shè)備共45個,且要求伴印設(shè)備不低于賬號數(shù)量的,請問如何購買才能使得總費用最低,最低費用為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小劉同學(xué)在課外活動中觀察吊車的工作過程,繪制了如圖所示的平面圖形.已知吊車吊臂的支點O距離地面的高度OO′=2米.當(dāng)?shù)醣垌敹擞?/span>A點抬升至 A′(吊臂長度不變)時,地面B處的重物(大小忽略不計)被吊至B′處,緊繃著的吊繩A′B′=ABAB垂直地面 O′B于點B,A′B′垂直地面O′B于點C,吊臂長度OA′=OA=10米,且cosA,sinA′.求此重物在水平方向移動的距離BC

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