Question

某校有學(xué)生2100人，在“文明我先行”的活動(dòng)中，開(kāi)設(shè)了“法律、禮儀、感恩、環(huán)保、互助”五門(mén)校本課程，規(guī)定每位學(xué)生必須且只能選一門(mén)．為了解學(xué)生的報(bào)名意向，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生，并制成如下統(tǒng)計(jì)表：

課程類(lèi)別	頻數(shù)	頻率
法律	s	0.08
禮儀	a	0.20
環(huán)保	27	0.27
感恩	b	m
互助	15	0.15
合計(jì)	100	1.00

（1）在這次調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)校采取的調(diào)查的方式是

 

（填寫(xiě)“普查”或“抽樣調(diào)查”），b=

 

；
（2）如果要畫(huà)“校本課程報(bào)名意向扇形統(tǒng)計(jì)圖”，那么“禮儀”類(lèi)校本課程所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角應(yīng)為多少度？
（3）請(qǐng)估算該校2 100名學(xué)生中選擇“感恩”類(lèi)校本課程的學(xué)生約有多少人．

Answer 1

考點(diǎn)：頻數(shù)（率）分布表,全面調(diào)查與抽樣調(diào)查,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖

專(zhuān)題：圖表型,數(shù)形結(jié)合

分析：（1）利用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的特點(diǎn)即可作判斷．根據(jù)圖表先求出m的值，再根據(jù)頻率=

頻數(shù)

數(shù)據(jù)總和

，即可求出b的值；
（2）根據(jù)報(bào)禮儀”類(lèi)校本課程的頻率，再乘以360°，即可求出所占的圓心角的度數(shù)；
（3）根據(jù)（1）中所求出的b的值，再根據(jù)學(xué)生總數(shù)，即可求出答案．

解答：解：（1）在這次調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)校采取的調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查；
∵m=1.00-0.15-0.27-0.20-0.08=0.3，
∴b=0.3×100=30；
故答案為：抽樣調(diào)查，30；

（2）根據(jù)題意得：360°×0.2=72°，
答：“禮儀”類(lèi)校本課程所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角應(yīng)為72°．

（3）因?yàn)樵陬l數(shù)表中，b=30，
所以選擇“感恩”類(lèi)校本課程的學(xué)生約有2100×

30

100

=630（人）；
答：該校2100名學(xué)生中選擇“感恩”類(lèi)校本課程的學(xué)生約有630人．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了頻率分布表，讀懂統(tǒng)計(jì)表，從表中得到必要的信息，解題方法要靈活多樣，要充分運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想來(lái)解決由統(tǒng)計(jì)表的形式給出的數(shù)學(xué)實(shí)際問(wèn)題．