某校教師假期外出考察4天，已知這四天的日期之和是42，那么這四天中最后一天的日期是
 
．
考點：一元一次方程的應(yīng)用
專題：計算題
分析：設(shè)第一天日期為x，則后三天日期為x+1，x+2，x+3，根據(jù)題意列出方程，求出方程的解即可得到結(jié)果．
解答：解：設(shè)第一天日期為x，則后三天日期為x+1，x+2，x+3，
根據(jù)題意得：x+x+1+x+2+x+3=42，
解得：x=9，
則第四天中最后一天日期為12．
故答案為：12
點評：此題考查了一元一次方程的應(yīng)用，找出題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，長方形的長為a，寬為b，試說明長方形中帶有陰影的三角形的面積之和等于該長方形面積的一半．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在等腰Rt△ABC中，∠B=90°，AB=BC=8cm．動點P從點A出發(fā)沿線段AB向點B運(yùn)動，動點Q從點C出發(fā)沿射線BC運(yùn)動，連接PQ，交AC于點D．作PE⊥AC于點E，若在點P，Q運(yùn)動的過程中，始終保持AP=CQ，則線段DE的長度為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道以3，4，5為邊長的三角形為直角三角形，所以稱3，4，5為勾股數(shù)組，記為（3，4，5），類似地，還可以得到下列勾股數(shù)組（8，6，10），（15，8，17），（24，10，26）等，請你寫出上述四組勾股數(shù)組的規(guī)律：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知代數(shù)式
x+3
x2-4
與
x+2
2x+6
的互為倒數(shù)，則x=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了調(diào)查全省中學(xué)生吃早餐的情況，采用抽樣調(diào)查方式，在下列抽樣方法中，最合理的是（　�。�
A、抽取幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)生
B、抽取幾所城市學(xué)校中學(xué)生
C、抽取一個地方的所有中學(xué)生
D、從每個地方各抽取幾個學(xué)校的中學(xué)生

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知DE∥AC、DF∥AB，添加下列條件后，不能判斷四邊形DEAF為菱形的是（　�。�
A、AD平分∠BAC
B、AB=AC且BD=CD
C、AD為中線
D、EF⊥AD

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

|-3|+(-1)2013×(π-3)0-(-
1
2
)-3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校有學(xué)生2100人，在“文明我先行”的活動中，開設(shè)了“法律、禮儀、感恩、環(huán)保、互助”五門校本課程，規(guī)定每位學(xué)生必須且只能選一門．為了解學(xué)生的報名意向，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生，并制成如下統(tǒng)計表：
課程類別 頻數(shù) 頻率
法律 s 0.08
禮儀 a 0.20
環(huán)保 27 0.27
感恩 b m
互助 15 0.15
合計 100 1.00
（1）在這次調(diào)查活動中，學(xué)校采取的調(diào)查的方式是
 
（填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”），b=
 
；
（2）如果要畫“校本課程報名意向扇形統(tǒng)計圖”，那么“禮儀”類校本課程所對應(yīng)的扇形圓心角應(yīng)為多少度？
（3）請估算該校2 100名學(xué)生中選擇“感恩”類校本課程的學(xué)生約有多少人．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案