【題目】《九章算術(shù)》作為古代中國乃至東方的第一部自成體系的數(shù)學專著,與古希臘的《幾何原本》并稱現(xiàn)代數(shù)學的兩大源泉.在《九章算術(shù)》中記載有一問題今有圓材埋在壁中,不知大。凿忎徶钜淮,鋸道長一尺,問徑幾何?”小輝同學根據(jù)原文題意,畫出圓材截面圖如圖所示,已知:鋸口深為 1寸,鋸道AB=1(1=10),則該圓材的直徑為(

A.13B.24C.26D.28

【答案】C

【解析】

設(shè)⊙O的半徑為r.利用垂徑定理求得AC=5,在RtACO中,,,則有,解方程即可.

設(shè)圓心為O,過OOCABC,交⊙OD,連接OA,


AC=AB=

設(shè)⊙O的半徑為r,
RtACO中,,,
則有,
解得,
∴⊙O的直徑為26寸,
故選:C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AB=5tanABC=,點E從點D出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著射線DA的方向勻速運動,設(shè)運動時間為t(),將線段CE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一個角α(α=BCD),得到對應線段CF

(1)求證:BE=DF

(2)t=___秒時,DF的長度有最小值,最小值等于___;

(3)如圖2,連接BD、EFBDEC、EF于點PQ,當t為何值時,△EPQ是直角三角形?

(4)在點E的運動過程中,是否存在到直線AD的距離為1的點F,若存在直接寫出 t的值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與直線分別相交于,兩點,且此拋物線與軸的一個交點為,連接.已知,

1)求拋物線的解析式;

2)在拋物線對稱軸上找一點,使的值最大,并求出這個最大值;

3)點軸右側(cè)拋物線上一動點,連接,過點軸于點,問:是否存在點使得以,,為頂點的三角形與相似?若存在,請求出所有符合條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】菱形ABCD中,AB=8,B=120°,沿過菱形不同的頂點裁剪兩次,再將所裁下的圖形拼接,若恰好能無縫,無重疊的拼接成一個矩形,則所得矩形的對角線長為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校要求八年級同學在課外活動中,必須在五項球類(籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活動中任選一項(只能選一項)參加訓練,為了了解八年級學生參加球類活動的整體情況,現(xiàn)以八年級2班作為樣本,對該班學生參加球類活動的情況進行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)a= ,b= ;

(2)該校八年級學生共有600人,則該年級參加足球活動的人數(shù)約 人;

(3)該班參加乒乓球活動的5位同學中,有3位男同學(A,B,C)和2位女同學(D,E),現(xiàn)準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,C是O上一點,ODBC于點D,過點C作O的切線,交OD的延長線于點E,連接BE.

(1)求證:BE與O相切;

(2)設(shè)OE交O于點F,若DF=1,BC=2,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠ACB90°,AD平分∠BACBC于點D,點OAB上一點,以O為圓心,AO為半徑的圓經(jīng)過點D

1)求證:BCO相切;

2)若BDAD,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場將進價為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺,為了配合國家家電下鄉(xiāng)政策的實施,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.調(diào)查表明:這種冰箱的售價每降低50元,平均每天就能多售出4臺.

1)假設(shè)每臺冰箱降價x元,商場每天銷售這種冰箱的利潤是y元,請寫出yx之間的函數(shù)表達式;(不要求寫自變量的取值范圍)

2)商場要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時又要使百姓得到實惠,每臺冰箱應降價多少元?

3)每臺冰箱降價多少元時,商場每天銷售這種冰箱的利潤最高?最高利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為維護我國海洋權(quán)益,強化管轄海域的實際控制,國家海洋局決定實施常態(tài)化的海洋維權(quán)巡航執(zhí)法,開展多種形式的海洋維權(quán)行動:外國船只除特許外,不得進入我國海洋100海里以內(nèi)的區(qū)域.如圖,設(shè)A、B是我們的觀察站,AB之間的距離為160海里,海岸線是過A、B的一條直線.一外國船只在C點,在A點測得∠BAC=45°,同時在B點測得∠ABC=60°,問此時是否要向外國船只發(fā)出警告,令其退出我國海域.

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