【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AB=5,tan∠ABC=,點(diǎn)E從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著射線DA的方向勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),將線段CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(α=∠BCD),得到對(duì)應(yīng)線段CF.
(1)求證:BE=DF;
(2)當(dāng)t=___秒時(shí),DF的長(zhǎng)度有最小值,最小值等于___;
(3)如圖2,連接BD、EF、BD交EC、EF于點(diǎn)P、Q,當(dāng)t為何值時(shí),△EPQ是直角三角形?
(4)在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在到直線AD的距離為1的點(diǎn)F,若存在直接寫(xiě)出 t的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2) 8, 4;(3)當(dāng)t=3或5時(shí),△EPQ是直角三角形;(4)存在, t =或
【解析】
(1)由∠ECF=∠BCD得∠DCF=∠BCE,結(jié)合DC=BC、CE=CF證△DCF≌△BCE即可得; (2)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)E′,時(shí),由DF=BE′知此時(shí)DF最小,求得BE′、AE′即可得答案;
(3)①∠EQP=90°時(shí),由∠ECF=∠BCD、BC=DC、EC=FC得∠BCP=∠EQP=90°,根據(jù)AB=CD=5 ,tan∠ABC=tan∠ADC=,即可求得DE;
②∠EPQ=90°時(shí),由菱形ABCD的對(duì)角線AC⊥BD知EC與AC重合,可得DE ;
(4)當(dāng)在的上方時(shí),如圖3,把繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得,連接GF分別交直線AD、BC于點(diǎn)M、N,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥AD于點(diǎn)H,證△DCE≌△GCF,可得∠3=∠4=∠1=∠2,即GF∥CD,從而知四邊形CDMN是平行四邊形,由平行四邊形得MN=CD;再由∠CGN=∠DCN=∠CNG知CN=CG=CD,根據(jù)tan∠ABC=tan∠CGN=,可得GM,由GF=DE=t可得FM, 利用tan∠FMH=tan∠ABC= ,即可得的值.同理可得:當(dāng)在的下方時(shí)的值,
解:(1)∵∠ECF=∠BCD,即∠BCE+∠DCE=∠DCF+∠DCE,
∴∠DCF=∠BCE,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴DC=BC,
在△DCF和△BCE中,
∵
∴△DCF≌△BCE(SAS),
∴DF=BE;
(2)如圖1, 當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)E′,時(shí),DF=BE′,此時(shí)DF最小,
在Rt△ABE′中,AB=5 ,tan∠ABC=tan∠BAE′=,
∴設(shè)AE′=x,則BE′=,
∴AB==,
則AE′=
∴DE′=DF=BE′=
故答案為: ;
(3)∵CE=CF, ∴∠CEQ<90°,
①當(dāng)∠EQP=90°時(shí),如圖2①, ∵∠ECF=∠BCD,BC=DC,EC=FC,
∴∠CBD=∠CEF,
∵∠BPC=∠EPQ,
∴∠BCP=∠EQP=90°,
∵AB=CD=5,tan∠ABC=tan∠ADC=,
由(1)得:菱形的高:
,
∴DE=3,
∴t=3秒;
②當(dāng)∠EPQ=90°時(shí),如圖2②, ∵菱形ABCD的對(duì)角線AC⊥BD,
∴EC與AC重合,
∴DE=5,
∴t=5秒;
綜上:當(dāng)t=3或5時(shí),△EPQ是直角三角形;
(4)存在.或
理由如下:
當(dāng)在的上方時(shí),如圖3,把繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得,
連接GF分別交直線AD、BC于點(diǎn)M、N,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥AD于點(diǎn)H,
由(1)知∠1=∠2,
又∵∠1+∠DCE=∠2+∠GCF,
∴∠DCE=∠GCF,
在△DCE和△GCF中,
∵
∴△DCE≌△GCF(SAS),
∴∠3=∠4, ∵∠1=∠3,∠1=∠2,
∴∠2=∠4, ∴GF∥CD,
又∵AH∥BN,
∴四邊形CDMN是平行四邊形,
∴MN=CD=,
∵∠BCD=∠DCG,
∴∠CGN=∠DCN=∠CNG,
∴GC=CN=CD=5,
∵tan∠ABC=tan∠CGN=,
∴GN=6,
∴GM=11,
∵GF=DE=t,
∴FM=t-11,
∵tan∠FMH=tan∠ABC=,
∴.
當(dāng)在的下方時(shí),如圖3,把繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得,
連接GF分別交直線AD、BC于點(diǎn)M、N,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥AD于點(diǎn)H,
同理可得:四邊形CDMN是平行四邊形,
由
,
綜上:點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在到直線AD的距離為1的點(diǎn)F,此時(shí),或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與一件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為80元,用180元購(gòu)進(jìn)甲種玩具的件數(shù)與用300元購(gòu)進(jìn)乙種玩具的件數(shù)相同.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種玩具共32件,其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場(chǎng)決定此次進(jìn)貨的總資金不超過(guò)1350元,求商場(chǎng)共有幾種進(jìn)貨方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料閱讀:
類(lèi)比是數(shù)學(xué)中常用的數(shù)學(xué)思想.比如,我們可以類(lèi)比多位數(shù)的加、減、乘、除的豎式運(yùn)算方法,得到多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的加、減、乘、除的運(yùn)算方法.
理解應(yīng)用:
(1)請(qǐng)仿照上面的豎式方法計(jì)算:;
(2)已知兩個(gè)多項(xiàng)式的和為,其中一個(gè)多項(xiàng)式為.請(qǐng)用豎式的方法求出另一個(gè)多項(xiàng)式.
(3)已知一個(gè)長(zhǎng)為,寬為的矩形,將它的長(zhǎng)增加8.寬增加得到一個(gè)新矩形,且矩形的周長(zhǎng)是周長(zhǎng)的3倍(如圖).同時(shí),矩形的面積和另一個(gè)一邊長(zhǎng)為的矩形的面積相等,求的值和矩形的另一邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,為上一點(diǎn),過(guò)三點(diǎn)的交于,過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn).
(1)若是中點(diǎn),連結(jié),求證:四邊形是平行四邊形
(2)連結(jié),.當(dāng),且,,求線段的長(zhǎng).
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【題目】2020春開(kāi)學(xué)為防控冠狀病毒,學(xué)生進(jìn)校園必須戴口罩,測(cè)體溫,江陰初級(jí)中學(xué)開(kāi)通了三條人工測(cè)體溫的通道,每周一分別由王老師、張老師、李老師三位老師給進(jìn)校園的學(xué)生測(cè)體溫(每個(gè)通道一位老師),周一有小衛(wèi)和小孫兩學(xué)生進(jìn)校園,在3個(gè)人工測(cè)體溫通道中,可隨機(jī)選擇其中的一個(gè)通過(guò).
(1) 求小孫進(jìn)校園時(shí),由王老師測(cè)體溫的概率;
(2)求兩學(xué)生進(jìn)校園時(shí),都是王老師測(cè)體溫的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車(chē)相遇時(shí)停止.甲車(chē)行駛一段時(shí)間后,因故停車(chē)0.5小時(shí),故障解除后,繼續(xù)以原速向B地行駛,兩車(chē)之間的路程y(千米)與出發(fā)后所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求甲、乙兩車(chē)行駛的速度V甲、V乙.
(2)求m的值.
(3)若甲車(chē)沒(méi)有故障停車(chē),求可以提前多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為點(diǎn)F.
(1)求證:直線DF是⊙O的切線;
(2)求證:BC2=4CFAC;
(3)若⊙O的半徑為4,∠CDF=15°,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“停課不停學(xué)”期間,小明用電腦在線上課,圖1是他的電腦液晶顯示器的側(cè)面圖,顯示屏AB可以繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度.研究表明:當(dāng)眼睛E與顯示屏頂端A在同一水平線上,且望向顯示器屏幕形成一個(gè)18°俯角(即望向屏幕中心P的的視線EP與水平線EA的夾角∠AEP)時(shí),對(duì)保護(hù)眼睛比較好,而且顯示屏頂端A與底座C的連線AC與水平線CD垂直時(shí)(如圖2)時(shí),觀看屏幕最舒適,此時(shí)測(cè)得∠BCD=30°,∠APE=90°,液晶顯示屏的寬AB為32cm.
(1)求眼睛E與顯示屏頂端A的水平距離AE;(結(jié)果精確到1cm)
(2)求顯示屏頂端A與底座C的距離AC.(結(jié)果精確到1cm)(參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.3,cos18°≈0.9,tan18°≈0.3,≈1.4,≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》作為古代中國(guó)乃至東方的第一部自成體系的數(shù)學(xué)專(zhuān)著,與古希臘的《幾何原本》并稱(chēng)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的兩大源泉.在《九章算術(shù)》中記載有一問(wèn)題“今有圓材埋在壁中,不知大。凿忎徶钜淮,鋸道長(zhǎng)一尺,問(wèn)徑幾何?”小輝同學(xué)根據(jù)原文題意,畫(huà)出圓材截面圖如圖所示,已知:鋸口深為 1寸,鋸道AB=1尺(1尺=10寸),則該圓材的直徑為( )
A.13B.24C.26D.28
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