【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AB=5,tanABC=,點(diǎn)E從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著射線DA的方向勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(),將線段CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(α=BCD),得到對(duì)應(yīng)線段CF

(1)求證:BE=DF

(2)當(dāng)t=___秒時(shí),DF的長(zhǎng)度有最小值,最小值等于___;

(3)如圖2,連接BD、EFBDEC、EF于點(diǎn)P、Q,當(dāng)t為何值時(shí),△EPQ是直角三角形?

(4)在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在到直線AD的距離為1的點(diǎn)F,若存在直接寫(xiě)出 t的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2) 8 4;(3)當(dāng)t=35時(shí),△EPQ是直角三角形;(4)存在, t =

【解析】

1)由∠ECF=BCD得∠DCF=BCE,結(jié)合DC=BC、CE=CFDCF≌△BCE即可得; 2)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)E′,時(shí),由DF=BE′知此時(shí)DF最小,求得BE′、AE′即可得答案;

3)①∠EQP=90°時(shí),由∠ECF=BCDBC=DC、EC=FC得∠BCP=EQP=90°,根據(jù)AB=CD=5 ,tanABC=tanADC=,即可求得DE;

②∠EPQ=90°時(shí),由菱形ABCD的對(duì)角線ACBDECAC重合,可得DE ;

4)當(dāng)的上方時(shí),如圖3,把繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接GF分別交直線AD、BC于點(diǎn)M、N,過(guò)點(diǎn)FFHAD于點(diǎn)H,證DCE≌△GCF,可得∠3=4=1=2,即GFCD,從而知四邊形CDMN是平行四邊形,由平行四邊形得MN=CD;再由∠CGN=DCN=CNGCN=CG=CD,根據(jù)tanABC=tanCGN=,可得GM,由GF=DE=t可得FM, 利用tanFMH=tanABC= ,即可得的值.同理可得:當(dāng)的下方時(shí)的值,

解:(1)∵∠ECF=BCD,即∠BCE+DCE=DCF+DCE,

∴∠DCF=BCE,

∵四邊形ABCD是菱形,

DC=BC,

DCFBCE中,

∴△DCF≌△BCESAS),

DF=BE

2)如圖1, 當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)E′時(shí),DF=BE′,此時(shí)DF最小,

RtABE′中,AB=5 tanABC=tanBAE′=

∴設(shè)AE′=x,則BE′=

AB==,

AE′=

DE′=DF=BE′=

故答案為: ;

3)∵CE=CF, ∴∠CEQ90°,

①當(dāng)∠EQP=90°時(shí),如圖2①, ∵∠ECF=BCD,BC=DC,EC=FC,

∴∠CBD=CEF

∵∠BPC=EPQ,

∴∠BCP=EQP=90°,

AB=CD=5,tanABC=tanADC=,

由(1)得:菱形的高:

,

DE=3,

t=3秒;

②當(dāng)∠EPQ=90°時(shí),如圖2②, ∵菱形ABCD的對(duì)角線ACBD,

ECAC重合,

DE=5,

t=5秒;

綜上:當(dāng)t=35時(shí),EPQ是直角三角形;

4)存在.

理由如下:

當(dāng)的上方時(shí),如圖3,把繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),

連接GF分別交直線AD、BC于點(diǎn)MN,過(guò)點(diǎn)FFHAD于點(diǎn)H

由(1)知∠1=2,

又∵∠1+DCE=2+GCF,

∴∠DCE=GCF,

DCEGCF中,

∴△DCE≌△GCFSAS),

∴∠3=4, ∵∠1=3,∠1=2,

∴∠2=4 GFCD,

又∵AHBN

∴四邊形CDMN是平行四邊形,

MN=CD=

∵∠BCD=DCG,

∴∠CGN=DCN=CNG,

GC=CN=CD=5,

tanABC=tanCGN=,

GN=6,

GM=11

GF=DE=t,

FM=t-11

tanFMH=tanABC=,

當(dāng)的下方時(shí),如圖3,把繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),

連接GF分別交直線AD、BC于點(diǎn)MN,過(guò)點(diǎn)FFHAD于點(diǎn)H,

同理可得:四邊形CDMN是平行四邊形,

綜上:點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在到直線AD的距離為1的點(diǎn)F,此時(shí),

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與一件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為80元,用180元購(gòu)進(jìn)甲種玩具的件數(shù)與用300元購(gòu)進(jìn)乙種玩具的件數(shù)相同.

1)求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價(jià)分別是多少元?

2)商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種玩具共32件,其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場(chǎng)決定此次進(jìn)貨的總資金不超過(guò)1350元,求商場(chǎng)共有幾種進(jìn)貨方案?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】材料閱讀:

類(lèi)比是數(shù)學(xué)中常用的數(shù)學(xué)思想.比如,我們可以類(lèi)比多位數(shù)的加、減、乘、除的豎式運(yùn)算方法,得到多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的加、減、乘、除的運(yùn)算方法.

理解應(yīng)用:

1)請(qǐng)仿照上面的豎式方法計(jì)算:;

2)已知兩個(gè)多項(xiàng)式的和為,其中一個(gè)多項(xiàng)式為.請(qǐng)用豎式的方法求出另一個(gè)多項(xiàng)式.

3)已知一個(gè)長(zhǎng)為,寬為的矩形,將它的長(zhǎng)增加8.寬增加得到一個(gè)新矩形,且矩形的周長(zhǎng)是周長(zhǎng)的3倍(如圖).同時(shí),矩形的面積和另一個(gè)一邊長(zhǎng)為的矩形的面積相等,求的值和矩形的另一邊長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,中,上一點(diǎn),過(guò)三點(diǎn)的,過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn)

1)若中點(diǎn),連結(jié),求證:四邊形是平行四邊形

2)連結(jié),.當(dāng),且,,求線段的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020春開(kāi)學(xué)為防控冠狀病毒,學(xué)生進(jìn)校園必須戴口罩,測(cè)體溫,江陰初級(jí)中學(xué)開(kāi)通了三條人工測(cè)體溫的通道,每周一分別由王老師、張老師、李老師三位老師給進(jìn)校園的學(xué)生測(cè)體溫(每個(gè)通道一位老師),周一有小衛(wèi)和小孫兩學(xué)生進(jìn)校園,在3個(gè)人工測(cè)體溫通道中,可隨機(jī)選擇其中的一個(gè)通過(guò).

(1) 求小孫進(jìn)校園時(shí),由王老師測(cè)體溫的概率;

(2)求兩學(xué)生進(jìn)校園時(shí),都是王老師測(cè)體溫的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車(chē)相遇時(shí)停止.甲車(chē)行駛一段時(shí)間后,因故停車(chē)0.5小時(shí),故障解除后,繼續(xù)以原速向B地行駛,兩車(chē)之間的路程y(千米)與出發(fā)后所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)求甲、乙兩車(chē)行駛的速度V、V.

2)求m的值.

3)若甲車(chē)沒(méi)有故障停車(chē),求可以提前多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)相遇.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑的⊙O分別與BCAC交于點(diǎn)DE,過(guò)點(diǎn)DDFAC,垂足為點(diǎn)F

1)求證:直線DF是⊙O的切線;

2)求證:BC24CFAC

3)若⊙O的半徑為4,∠CDF15°,求陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“停課不停學(xué)”期間,小明用電腦在線上課,圖1是他的電腦液晶顯示器的側(cè)面圖,顯示屏AB可以繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度.研究表明:當(dāng)眼睛E與顯示屏頂端A在同一水平線上,且望向顯示器屏幕形成一個(gè)18°俯角(即望向屏幕中心P的的視線EP與水平線EA的夾角∠AEP)時(shí),對(duì)保護(hù)眼睛比較好,而且顯示屏頂端A與底座C的連線AC與水平線CD垂直時(shí)(如圖2)時(shí),觀看屏幕最舒適,此時(shí)測(cè)得∠BCD30°,∠APE90°,液晶顯示屏的寬AB32cm

1)求眼睛E與顯示屏頂端A的水平距離AE;(結(jié)果精確到1cm

2)求顯示屏頂端A與底座C的距離AC.(結(jié)果精確到1cm)(參考數(shù)據(jù):sin18°0.3,cos18°0.9tan18°0.3,1.41.7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》作為古代中國(guó)乃至東方的第一部自成體系的數(shù)學(xué)專(zhuān)著,與古希臘的《幾何原本》并稱(chēng)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的兩大源泉.在《九章算術(shù)》中記載有一問(wèn)題今有圓材埋在壁中,不知大。凿忎徶钜淮,鋸道長(zhǎng)一尺,問(wèn)徑幾何?”小輝同學(xué)根據(jù)原文題意,畫(huà)出圓材截面圖如圖所示,已知:鋸口深為 1寸,鋸道AB=1(1=10),則該圓材的直徑為(

A.13B.24C.26D.28

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案