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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋,其中錯誤的是( �。�

A.氣體熱脹冷縮主要是因為氣體分子間的距離隨溫度的變化而改變

B.高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺紅甚至變?yōu)闊o色,是因為構成高錳酸鉀的微粒變小

C.分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時,產(chǎn)生大量白煙,是因為分子在不斷地運動

D.液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃,是因為同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的化學反應是( �。�

A.2H2+O2═2H2O     B.CO2+H2O═H2CO3    C.2CO+O2═2CO2     D.H2+Cl2═2HCl

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是(  )

選項     需區(qū)分的物質(zhì)                方法一               方法二

A        氮氣和二氧化碳              使用燃著的木條       通入紫色石蕊試液

B        氧氣和二氧化碳              使用帶火星的木條     通入澄清石灰水

C        過氧化氫溶液和水            加二氧化錳           觀察顏色

D        硬水和軟水                  加入肥皂水,振蕩     加入明礬,振蕩

A. A                    B. B                    C. C                    D. D

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失.下列事故處理措施正確的是?( �。�

A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B.電器著火,立即用水撲滅

C.高層住房著火,立即、打開所有門窗

D.煤氣泄漏,立即打開排氣扇電源開關

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的除雜方案不科學的是(  )

A.在氧氣流中加熱除去氧化銅中少量木炭粉

B.通過足量澄清石灰水除去一氧化碳中少量二氧化碳氣體

C.通過灼熱的銅網(wǎng)除去氮氣中少量氧氣

D.通過點燃除去二氧化碳氣體中少量一氧化碳氣體

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前質(zhì)量/g

5.0

1.2

2.0

0.5

反應后質(zhì)量/g

待測

3.0

3.6

0.5

關于這四種物質(zhì),下列說法錯誤的是( �。�

A. a是反應物,b、c是生成物                      B. d可能是催化劑

C.反應后a的質(zhì)量為3.4 g                         D. a一定是化合物

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

用化學用語填空

(1)常用于人工降雨的物質(zhì)           

(2)2個硫酸根離子            ;

(3)寫出過氧化氫的化學式并標出氧元素的化合價               

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是與水有關的3個實驗.

請回答下列問題:

(1)A中燒瓶里的水只發(fā)生了            變化(填“物理”或“化學”).

(2)B中試管1內(nèi)氣體的化學式為           ;B中反應的化學方程式為                         

(3)“直飲水”的主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜→紫外線→直飲水,其中超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留.從原理上說,此流程中超濾膜的作用與實驗C中的          等材料是相同的.

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

碳元素的變化與我們的生活密切相關.

(1)下列碳單質(zhì)的結構圖示中,表示石墨的是    (填編號).

(2)煤燃燒時上方會出現(xiàn)藍色火焰(如圖)是CO燃燒產(chǎn)生的.請用化學方程式表示此反應:           ;

若在煤火上灑些氧化銅,會有銅生成.請用化學方程式表示此反應:                     

(3)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以下是固定二氧化碳的成功范例:

CO2+2NH3CO(NH22+X.此反應中物質(zhì)X的化學式為  

若上述反應中,有44gCO2參加反應,則有 34 g NH3參加了反應.

(4)現(xiàn)代文明追求“低碳生活”﹣﹣指耗能盡量少,從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活.請舉出一項“低碳生活”的具體行為:              

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省南陽市新野縣文府書院九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

下列實驗與正常操作相比較,所得結果是偏大、偏小還是不變?

(1)用過氧化氫制氧氣時,若二氧化錳用量偏少,則所得氧氣的質(zhì)量會      

(2)測定氧氣含量實驗時,若紅磷的量不足,則測得氧氣的含量會       

(3)用天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量時將稱量物放在了右盤上,砝碼放在了左盤上,且使用了游碼,則稱量結果會   

 

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