A、 a b

B、 b a

C、 12b a

D、 12a b

在研究酸雨的危害時，進行如下探究：
[提出問題]酸雨能腐蝕自然界中的哪些物質(zhì)呢？
[設計實驗]
實驗1：如圖，硫在氧氣中燃燒反應的化學方程式是，
實驗中出現(xiàn)的錯誤是．
若按正確操作，反應后向瓶中倒入蒸餾水，振蕩，使SO₂與水化合生成亞硫酸（H₂SO₃），一段時間后，亞硫酸與氧氣反應生成硫酸，上述過程發(fā)生的化學反應方程式為：．
實驗2：實驗1即為硫酸型酸雨的形成原理．若將收集到的硫酸型酸雨溶液分成三等份，分別向其中加入以下物質(zhì)，觀察到如下現(xiàn)象：

所得溶液	加入的物質(zhì)	一段時間后，觀察到的現(xiàn)象
第一份	植物樹葉和果皮	樹葉和果皮被腐蝕
第二份	鎂條和鐵絲	有氣泡產(chǎn)生
第三份	石灰石和水泥殘片	有氣泡產(chǎn)生

[反思與交流]
（1）有同學提出，制取CO₂時不能用大理石和稀硫酸反應，為什么硫酸型酸雨能腐蝕大理石雕像呢？你認為原因是：生成的硫酸鈣受雨水沖刷，脫離大理石表面，使反應持續(xù)進行；請再舉一例酸雨對環(huán)境造成的破壞．
（2）土壤中有許多細小的石子，有人說酸雨還能加劇“效應”，這種說法的依據(jù)是．
[拓展與應用]
怎樣防治酸雨產(chǎn)生，請你提出兩點建議：①；②．

如圖是教材中有關《質(zhì)量守恒定律》的實驗，試回答下列問題：
（1）反應中觀察到的現(xiàn)象是；
（2）左盤錐形瓶口在白磷點燃后要塞緊瓶塞，原因是；
（3）在實驗設計上，玻璃管上方系一癟氣球的目的是．
（4）實驗結(jié)束后（錐形瓶已冷卻到室溫），發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量，為了防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如圖，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水占錐形瓶的容積的，原因是：．