下圖是某種加鈣食鹽標簽的一部分，請仔細閱讀后回答以下問題：

（1）包裝標簽上元素被稱為“智力之花”，可預防甲狀腺腫大．
（2）若已知該食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為1%，則食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為．
（3）由于標簽上氯化鈉的含量已模糊不清，為了測定食鹽中氯化鈉的含量，某同學取100.0g樣品加水溶解過濾后，加入足量的硝酸銀，生成了白色的氯化銀沉淀220.8g．試計算該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）．．

某�；瘜W興趣小組的同學，探究二氧化錳作氯酸鉀受熱分解的催化劑時，設計了以下實驗報告，請將該實驗報告補充完整．
（實驗目的）   探究二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑．
（實驗用品）   藥品：二氧化錳、氯酸鉀
儀器：木條、火柴、試管夾、藥匙，還需補充的儀器是、．
（實驗內(nèi)容）

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
1．將氯酸鉀加熱至融化，用帶火星的木條驗氣．	加熱較長時 間，木條復 燃．	氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣．	總結(jié)： 二氧化錳是 氯酸鉀受熱 分解的催化劑
2．加熱二氧化錳，用帶火星的木條檢驗氧氣．	木條不復燃	二氧化錳受熱不產(chǎn)生 氧氣．
3．將MnO2與KClO3的混驗氧氣．	木條迅速復 燃．	二氧化錳能氯酸鉀的分解速度． 反應的化學方程式為：

．
（實驗思考）
①上述探究實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，還需補充設計實驗，驗證從反應后的剩余物中分離出的固體物質(zhì)性質(zhì)不變，并證明MnO₂在KClO₃分解前后不變；
②探究實驗中，只做實驗3可行嗎，說明理由．

用化學符號表示：?①金剛石 ??②2個鈉離子 ③4個水分子 ④鎂元素顯+2價