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【題目】鐵生銹探秘
為探究鐵生銹的原因,化學興趣小組的同學進行了如圖所示的四個實驗:
實驗結果顯示:B、D實驗中鐵生了銹,而A、C實驗中沒有明顯的現象,仔細分析這4 個實驗,回答下列問題:
(1)評價方案
對照實驗指除了一個變量外,其他的量都保持不變的實驗.該實驗方案中采用了對照實驗方法.請指出其中的對照實驗(填ABCD實驗代號)和變量.
第①組對照實驗 ,變量 .
第②組對照實驗 ,變量 .
第③組對照實驗 ,變量 .
(2)解釋數據
實驗時,每隔一段時間測量導管內水面上升的高度,結果如下表所示(表中所列數據為導管中水面上升的高度/cm ):
時間/小時 編號 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 7.6 | 9.5 | 9.8 |
導致B、D實驗裝置中導管內水面上升的原因是 .
(3)獲得結論
根據本實驗,你認為導致鐵生銹的物質有 ;能加快鐵生銹的物質是 .
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【題目】(5分)某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質,其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、
S約占1.2%�,F欲回收銅和鋅,并對硫進行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示:
已知:加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應生成相應的金屬氧化物;
;
(1)步驟①產生的廢氣A中,一定含有的有害氣體是_____。
(2)步驟③中反應的化學方程式是______________。
(3)下列說法正確的是__________。
a.②、③中的操作均包含過濾
b.溶液D和溶液F中ZnSO4的質量相等
c.溶液D中ZnSO4的質量大于CuSO4的質量
d.若步驟①中空氣不足量,不會導致鋅的回收率降低
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【題目】將一定量的乙醇(C2H5OH)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X.測得反應前后物質的質量如表.下列判斷正確的是( �。�
物 質 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
A.表中m的值為2.8
B.X可能是該反應的催化劑
C.該反應分解反應
D.物質X一定含有碳元素,可能含有氫元素
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【題目】印刷銅制電路板的“腐蝕液”為溶液。已知銅、鐵均能與
溶液反應,反應方程式分別為:
,
�,F將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有
溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,關于燒杯中物質組成的說法正確的是( )。
A. 溶液中一定含,固體一定含銅B. 溶液中一定含
,固體一定是鐵和銅
C. 溶液中一定含,固體一定是鐵和銅D. 溶液中一定含
、
,固體一定含銅
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【題目】如圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.20℃時,100g甲、乙的飽和溶液中溶質的質量均為25g
B.將甲、乙兩物質的溶液從50℃降溫到30℃均會有晶體析出
C.甲、乙的飽和溶液從20℃升溫至30℃,溶液中溶質質量分數均不變。(不考慮水分蒸發(fā))
D.將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別從50℃降溫至20℃時,溶液中溶質質量分數均為25%
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【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。下列說法中不正確的是( �。�
A.生成氫氣的質量:甲>乙>丙
B.相對原子質量:乙>丙>甲
C.金屬活動性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質量:甲>乙>丙
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【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料,但在空氣中很容易變質。
(1)在實驗室開放日活動中,某化學興趣小組探究一瓶氫氧化鈉溶液是否變質,進行以下探究:
①氫氧化鈉溶液變質的原因是_____(用化學方程式表示)。
②小建取適量樣品于試管中,向其中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到溶液變紅色,由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質。你認為小建的結論是否成立?_____(選填“成立”或“不成立”),理由是_____。
③小齊取適量樣品于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,觀察到的現象是_____,說明這瓶氫氧化鈉溶液已變質。
④為進一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質還是全部變質,小思設計了以下實驗方案:
操作步驟 | 實驗現象 | 結論 |
a.取適量樣品溶液于試管中,滴加足量的氯化鋇溶液,過濾 | _____ | _____ |
b.向濾液中滴加適量_____溶液 | 溶液變紅 |
(2)實驗室用50 g溶質質量分數為18. 25%的稀鹽酸與足量碳酸鈣反應制取二氧化碳。請計算可制得二氧化碳的質量_____。
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【題目】化學實驗室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關三種金屬隨意編號為A、B、C并設計了如圖實驗方案。
(1)A、B、C三種金屬的活動性順序為_____。
(2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出①中發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)判斷②中過濾后所得的濾液中AgNO3是否有剩余,可加入_____確定。
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【題目】已知A~D是4種初中化學中常見的物質,它們之間的關系如圖所示(圖中“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質的轉化關系)。其中A、C、D三種物質的組成中含有相同的金屬元素,B是氧化物,C可用作補鈣劑。則C的化學式是_____;D的主要用途是_____(寫一種);實現C→A轉化的化學方程式是_____。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。則t2℃時,甲的溶解度等于_____g;t1℃時,20g乙物質投入100 g水中,充分溶解,所得溶液為_____ ( 選填“飽和”或“不飽和”)溶液; t2℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系是_____。
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