（1）裝置中a儀器的名稱為____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填裝置字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_______：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（3）某氣體X可以用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X從________（填“b”或”“c”）口進。

（4）實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔的發(fā)生裝置為__________，工業(yè)上常用乙炔作為燃料，其在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，請寫出乙炔燃燒化學(xué)方程式___________。

（5）某學(xué)習(xí)小組用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣，反應(yīng)過程中固體總質(zhì)量如下圖，請計算原混合物中有多少克氯酸鉀_________？

（1）實驗現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生_______，放出大量熱。

（2）實驗中氣球的作用除了保持裝置密閉之外，還可以防止____________。

（3）實驗中若取紅磷的量不足，對實驗結(jié)果________（填“有”或“沒有”）影響。

（4）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______________。

甲：A、B、C、D表示四種元素

乙：A、B、C都是原子，D是離子

丙：B與C化學(xué)性質(zhì)相似

（1）你認(rèn)為______________同學(xué)的觀點不正確，其理由是______________；

（2）上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子________（填字母）

（1）機制炭燃燒除了溫度達到著火點外，還需滿足的條件是_________

（2）機制炭常做成空心，其目的是_________

（3）機制炭燃燒的化學(xué)方程式為___________

（4）熄滅機制炭，可以用水潑滅，其原理是___________

A.該反應(yīng)方程式為：

B.甲、乙、丙、丁都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

C.生成丙和丁的質(zhì)量比為1：3

D.氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化

A.X的化學(xué)式為CO

B.偏二甲肼（C2H8N2）中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1：4：1

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

(1)實驗中，用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:

①檢驗氫氣純度后，先通一段時間氫氣，再加熱CuO進行反應(yīng)，其主要目的是_______；

②與CuO反應(yīng)前，應(yīng)將制取的H2通過圖B所示裝置進行干燥，其中所盛的試劑是_______；

(2)實驗中，測定的數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)數(shù)據(jù)計算生成的水中氫氧元素的質(zhì)量比為:_____(要求有計算式)

(3)下列情況下，對實驗測定結(jié)果一定沒有影響的是_______(填序號)

①相對CuO而言，H2是過量的②CuO粉末中含有不與H2反應(yīng)的雜質(zhì)③反應(yīng)中部分CuO變成Cu2O④干燥劑CaCl2有部分失效⑤用固體NaOH代替CaCl2做干燥劑

(1)將石英砂粉碎的目的是_______；

(2)焦炭在反應(yīng)①中體現(xiàn)出來的化學(xué)性質(zhì)是______；

(3)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________；

(4)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________；

(5)尾氣氯化氫必須收集處理,不能排放到空氣中，原因是_______。

(1)儀器a的名稱是_______；儀器b的名稱是________。

(2)A裝置中棉花團的作用是________；

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為了得到較干燥的氧氣，可選發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；

(4)實驗室用過氧化氫制取較純凈的氧氣可以選用________發(fā)生裝置,相對于B裝置,C裝置中用注射器替代長頸漏斗的優(yōu)點是_______。