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【題目】分液漏斗是化學(xué)實驗室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,請根據(jù)圖回答下列問題:

1)如圖甲是實驗室制取CO2的裝置,實驗中收集集滿一瓶CO2后,應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶_____(選填正放倒放)在桌面上。

2)某同學(xué)對圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了改進(jìn),改裝后的裝置如圖乙所示,也可用注射器代替分液漏斗。在實驗中可選用生活用品代替一些化學(xué)儀器的一個實例為_____。

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【題目】煤資源產(chǎn)業(yè)化列已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。由煤制取甲醇的流程示意圖為如圖所示:

1)我國具有豐富的煤炭資源,目前在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。煤屬于_____(填可再生不可再生)能源。

2)利用合成氣(COH2)在催化劑作用下合成燃料甲醇(CH3OH),該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)從煤直接作燃料到用煤制取甲醇,你得到的啟示是_____。

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【題目】探究燃燒的條件實驗時改進(jìn)課本中的實驗。如圖所示,將適量的白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。

1Y形試管的管口系牢小氣球,其作用是_____,符合實驗綠色化。

2)該裝置中能燃燒的是a處白磷,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是_____。

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【題目】多彩的,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)的世界。

1)碳海綿是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,可重復(fù)處理海上石油泄漏,碳海綿具有很強(qiáng)的_____性。

23g碳在空氣中不充分燃燒,可生成無色氣體的質(zhì)量為_____g。

3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕_____,氣化時吸熱,可降低溫度至著火點以下。

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【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗:

回答下列問題:

(1)圖B中,薄銅片受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是 ;振蕩集氣瓶,觀察到的現(xiàn) 。

(3)實驗結(jié)束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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【題目】某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒條件,設(shè)計并完成如圖中三組對比實驗所示實驗,根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象,下列對此實驗的判斷與認(rèn)識中不正確的是( 。

A.實驗1觀察到木條可以燃燒,玻璃棒不能燃燒,說明燃燒需要的條件是可燃物

B.實驗2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是點燃的蠟燭會熄滅

C.實驗3的結(jié)論是不同的物質(zhì)有不同的著火點

D.物質(zhì)與氧氣接觸或達(dá)到著火點,就可立即燃燒

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【題目】實驗室里用木炭還原氧化銅的實驗裝置如圖所示。下列敘述中正確的是( 。

A.酒精燈加上網(wǎng)罩是為了便于實驗觀察

B.當(dāng)洗氣瓶中不再有氣泡冒出,則說明試管中反應(yīng)已經(jīng)完成

C.實驗完成后,應(yīng)先停止加熱,再將洗氣瓶中液面下的導(dǎo)管移到液面上

D.反應(yīng)前后,固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

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【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(化學(xué)式為H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物,而且其中-種是液體。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究。

(提出問題)草酸受熱分解生成什么物質(zhì)?

(作出猜想)

猜想1:生成物可能是二氧化碳、水和一氧化碳。

猜想2:生成物可能是二氧化碳、_____和一氧化碳。

猜想3:生成物可能是過氧化氫、水和二氧化碳。

猜想4:生成物可能是過氧化氫、水和一氧化碳。

作出猜想的依據(jù)是_____。

(設(shè)計實驗)

1)將生成的氣體通入澄清石灰水,實驗現(xiàn)象是_____,據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

2)收集產(chǎn)生的液體,向其中加入_____,觀察到?jīng)]有明顯現(xiàn)象,據(jù)此判斷生成物的液體不是過氧化氫。

3)利用圖裝置進(jìn)行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳,A裝置中黑色固體粉末是_____(填化學(xué)式),A裝置中的實驗現(xiàn)象是_____。

(討論交流)

小芳認(rèn)為,“實驗3”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點?請說出你的理由。_____。小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實驗3”裝置有一個缺陷,請你說明該缺陷的處理的方法_____。

(拓展反思)

1)寫出草酸加熱分解的化學(xué)方程式_____

2)為了使作出的猜想更為全面,要考慮同種元素組成的不同物質(zhì)。

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【題目】為探究鐵銹蝕的條行實驗:將3枚潔凈的鐵釘同時置于圖所示環(huán)境下,觀察鐵釘銹蝕的情況。請根據(jù)實驗回答下列問題。

1)鐵生銹的條件是_____。

2)對照試管①、③中的實驗現(xiàn)象,可知鐵銹蝕的條件之一為_____。

3)實驗證明,氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗證這個結(jié)論,請你在現(xiàn)有實驗方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充,你補(bǔ)充的實驗是_____(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

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【題目】用圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件:將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。

1)可燃物在空氣中燃燒應(yīng)滿足的條件是_____。

2)通過什么現(xiàn)象能驗證(1)題中的燃燒條件?_____

3)燒杯中水的作用是_____。

4)請指出圖中實驗設(shè)計的不足之處:_____。

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