關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法錯誤的是( 。
A、煤燃燒-化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
B、水力發(fā)電-機械能轉(zhuǎn)化為電能
C、太陽能燒水-太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D、核能發(fā)電-核能轉(zhuǎn)化為電能
考點:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:判斷能量的轉(zhuǎn)化,我們主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量.
解答:解:
A、煤燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,故對;
B、水力發(fā)電,將機械能轉(zhuǎn)化為電能,故對;
C、太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,故錯;
D、核電站利用核裂變發(fā)電,將核能轉(zhuǎn)化為電能,故對;
故選C
點評:此題要求學(xué)生熟練掌握各種能量的變化.能量轉(zhuǎn)化的過程都是有規(guī)律可循的,在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;可用向上排空氣法收集氧氣的理由是
 

(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品是
 
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),收集裝置是
 
(填序號),用澄清石灰水檢驗CO2的原理是
 
(填化學(xué)方程式).
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,若選用A作發(fā)生裝置,則要把A作如下改動:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于緩慢氧化的是(  )
A、木炭燃燒B、葡萄釀酒
C、動物呼吸D、鐵鍋生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物,把6.5g該混合物加入到100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x.則下列說法中正確的是( 。
A、若混合物為Zn、Al,x可能是0.2g
B、若混合物為Zn、Fe,x可能是0.2g
C、若混合物為Zn、Cu,x是0.1g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D、若混合物為Zn、Mg,則加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于10%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸銨固體和氫氧化鈉固體混合加熱的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖,請你認(rèn)真回答下列問題
(1)A試管中實驗現(xiàn)象為
 
;化學(xué)方程式為
 
;在這個反應(yīng)里,
 
為還原劑.
(2)B試管中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,說明反應(yīng)開始發(fā)生,化學(xué)方程式為
 

(3)圖中酒精燈加一網(wǎng)罩的作用是
 
;實驗結(jié)束后應(yīng)先取出導(dǎo)管,再撤掉酒精燈,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).已知A可用于改良酸性土壤,C,D,E為氧化物,F(xiàn)是參與大氣循環(huán)的氣體,圖中反應(yīng)涉及中和反應(yīng).

(1)E的化學(xué)式為
 
;
(2)F→G的化學(xué)方程式為
 
;
(3)寫出圖中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(4)請完成C與F之間的連接方式C
 
F.(填寫“→”、“←”或“?”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置常用來研究氣體的制取和性質(zhì).實驗室現(xiàn)有二氧化錳和過氧化氫溶液.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出實驗室在該條件下制取氧氣的化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填序號,下同).
(2)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2N02,則在如圖氣體收集裝置中,收集一氧化氮氣體時應(yīng)選的裝置是(填序號)
 

(3)按圖F做細(xì)鐵絲燃燒的實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;集氣瓶中盛有少量水的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在電解水的實驗中,通電一段時間后,若A電極上收集到了lOmL的氣體,則B電極上應(yīng)同時收集到
 
mL的氣體;A極產(chǎn)生的氣體能
 
;B極產(chǎn)生的氣體能
 
.由以上現(xiàn)象可得出:
(1)A電極產(chǎn)生的氣體是
 
,其符號表達(dá)式為
 
,其反應(yīng)類型是
 

(2)已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,那么由此實驗可得出水是
 
組成的,因此水是一種
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).

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