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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列劃線詞活用不同類的一項(xiàng)是

A．秦兵旦暮渡易水
B．項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。
C．朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。
D．若亡鄭而有益于君。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句中劃線詞語(yǔ)用法不同于其他三項(xiàng)的是

A．填然鼓之
B．謹(jǐn)庠序之教
C．黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也
D．五十者衣帛食肉

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

從句式特征看，與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項(xiàng)

A．道之所存，師之所存也
B．句讀之不知，惑之不解
C．不拘于時(shí)，學(xué)于余
D．圣人無(wú)常師

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列語(yǔ)句中，不含通假字的一句是

A．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。
B．則知明而行無(wú)過矣。
C．頒白者不負(fù)戴于道路矣。
D．順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子劃線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是

A．如何四紀(jì)為天子——四紀(jì)：四十歲
B．萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！倌辏航柚竿砟�。
C．予左遷九江郡司馬。——左遷：貶官，降職。
D．舉酒欲飲無(wú)管弦�！芟遥捍敢魳贰�

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

將后面②-⑥句接在第①句后組成語(yǔ)意連貫的一段話，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①連日來(lái)，天氣突然變寒，好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天。
②再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
③池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片，但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。
④那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。
⑤“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
⑥它們的夢(mèng)一定能夠圓的。

A、③②⑤④⑥
B、③②④⑥⑤
C、②③④⑥⑤
D、②③⑤④⑥

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子中句意明確，沒有語(yǔ)病的一句是

A、在張大爺住院治療一段時(shí)間后，感到體力和思維都大不如以前了。
B、蔡校長(zhǎng)說：“李虎對(duì)張林的批評(píng)是有充分準(zhǔn)備的，我相信他們會(huì)處理好這件事�！�
C、“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對(duì)困難群眾的關(guān)愛，但要把關(guān)愛落到實(shí)處，卻遠(yuǎn)不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡(jiǎn)
      單。
D、山東大學(xué)積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學(xué)生，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是

A．動(dòng)物的游戲，究竟是為了“演習(xí)”？為了“自?shī)省�？為了“學(xué)習(xí)”？還是為了“鍛煉”？
B．動(dòng)物的游戲行為，是動(dòng)物行為研究中被認(rèn)為最復(fù)雜，最難以捉摸，引起爭(zhēng)論最多的行為。
C．一束光在一年之內(nèi)約穿過10萬(wàn)億公里（相當(dāng)于6萬(wàn)億英里）的空間，這個(gè)長(zhǎng)度單位——光在一年里所
     通過的距離——稱為1光年。
D．假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有1033分之一。在日常生活
      當(dāng)中，這樣的機(jī)會(huì)是“令人羨慕的�！�

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

填在下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
⑴天下真有這樣_______的人物，我今兒才算見了！
⑵或有_______之處，只管說得，不要外道才是。
⑶_______天氣惡劣，這些初到廬山的外國(guó)朋友還是游興盎然。

A、標(biāo)致 委曲 盡管
B、標(biāo)致 委屈 盡管
C、標(biāo)志 委曲 不管
D、標(biāo)志 委屈 不管

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中的修辭方法與例句不相同的一句是
例：雖然冬天的寒意還沒有消盡，會(huì)場(chǎng)里卻到處涌動(dòng)著春天的熱流。

A、我淡淡地笑著，想起當(dāng)初，我還只是個(gè)不諳世事的少年，所看到的未來(lái)，是一片無(wú)邊的凈土。
B、在他們的心目中，藝術(shù)和科學(xué)之所以具有永久的魅力，并不是因?yàn)樗鼈兪强梢苑旁诳诖镉肋h(yuǎn)占有的
      閃閃發(fā)光的金幣，而是兩個(gè)無(wú)限的、永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的世界。
C、甩開牽掛，審視你的內(nèi)心，有一星火光仍在頑強(qiáng)地閃爍，那是你早已遺忘的曾經(jīng)有過的夢(mèng)想……
D、一株巨大的垂柳從那小院內(nèi)探出半個(gè)身子，柳絲萬(wàn)縷，好像在頻頻招手歡迎每一位光臨的旅人。

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