15．液體可以傳聲的事例是    (    )

    A．雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

    B．我們聽到小鳥的“唧唧”聲

    C．將上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

    D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

14．下列實(shí)驗活動，能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是    (    )

A．觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動時，能聽到清脆的聲音

B．揚(yáng)聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動

C．雨天先看到閃電，幾秒鐘后才聽到遠(yuǎn)處的雷聲

D．把一個收音機(jī)用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到聲音

13．我們知道，人耳要聽清聲音，必須滿足下列條件：

(1)一定要有正在振動的物體，即                       ；

(2)振動的物體和人耳之間必須有                       ； 

(3)振動物體的頻率一定在人的聽覺范圍內(nèi)，即                 ；

(4)聲音到達(dá)人耳處的響度至少達(dá)到             dB．

                        圖1

11．中醫(yī)流傳的診病手段是“望、聞、問、切”，其中的聞就是聽，這是利用了聲音能夠傳遞          ．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中利用超聲波碎石，是利用了聲音能夠傳遞         。

12，如圖1，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端緊夾在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲，實(shí)驗中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖B、C、所示，則他得出的實(shí)驗結(jié)論是：                      ．圖D、E、是兩種聲音的波形圖，從圖形可知，圖      是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法：         

10．昆蟲飛行的翅膀振動能發(fā)出聲音，如蜜蜂1min振動26 400次，蒼蠅20 s振動7 040次，蚊子10 s振動6 400次，其中蜜蜂翅膀振動的頻率是        Hz。振動頻率最高的是     ，音調(diào)最低的是      。

9．2004年12月26日，在印度洋發(fā)生里氏9級海底地震，引發(fā)了巨大的海嘯，有幾十萬人遇難．這次災(zāi)難之后，國際上加強(qiáng)了對海嘯預(yù)警系統(tǒng)的研究和建設(shè)．地震發(fā)生時會產(chǎn)生次聲波，已知次聲波在水中的傳播速度是1 500m／s．若某次海嘯發(fā)生的中心位置到最近的陸地距離是300 km．海浪推進(jìn)的速度是200 m／s，則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸的時間是    s

8．唐詩《楓橋夜泊凈中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，詩句中體現(xiàn)出的物理知識有：

  (1)                        ；(2)                                                     。

7．“在雷雨天，先看到閃電，然后才聽到雷聲．”對此，你根據(jù)所學(xué)知識能提出一個什么樣的物理問題?                                                         

6．“聲音刺耳”反映了聲音的        很高，“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的        ；“余音繞梁三日不絕”是                 現(xiàn)象．