5.在真空中說(shuō)話,別人很難聽(tīng)到,但自己卻聽(tīng)得很清楚,聲音的這種傳導(dǎo)方式叫 .
4.甲同學(xué)把耳朵貼在足夠長(zhǎng)的空鋼管一端,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲打一下,甲同學(xué)能聽(tīng)到 次敲擊聲,其中聽(tīng)到的第二次聲音是通過(guò) 傳播的,如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做,則甲同學(xué)能聽(tīng)到 次敲擊聲,因?yàn)?u> .
3.敲打銅鑼?zhuān)蜩屆?u> 而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒(méi)有空氣,宇航員即使再用力敲打,他也不能直接聽(tīng)到鑼聲,這是因?yàn)?u> 不能傳聲.
2.二胡發(fā)聲時(shí),其聲源是振動(dòng)的 ,我們聽(tīng)到的琴聲是通過(guò) 傳來(lái)的,若深夜在家里拉二胡,對(duì)鄰居來(lái)說(shuō)此時(shí)的琴聲是一種 .
1.東林書(shū)院名聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播,用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂(lè)曲時(shí),我們可以根據(jù)聲音的 不同來(lái)加以辨別.
23.(60分)
參考湖北省2009年高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
[文言文參考譯文]
黃昌字圣真,會(huì)稽余姚人。出身寒微,居住的地方
靠近學(xué)校,多次見(jiàn)到儒生們?cè)谛W(xué)習(xí)行禮,因此喜愛(ài)學(xué)
問(wèn),學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)。他又懂得法律文案,因此在郡中任決
曹。當(dāng)時(shí)州刺史巡行所屬部域,見(jiàn)到黃昌,很賞識(shí)他,
就征召他為從事。
后來(lái)黃昌擔(dān)任宛令,處理政事嚴(yán)厲兇猛,喜歡揭發(fā)
奸邪。有人偷了黃昌的車(chē)蓋,黃昌開(kāi)始并不聲張,后來(lái)
才秘密派出親信到他部下賊曹的家里,并突然找到贓
物,于是把賊曹一家悉數(shù)收捕,同時(shí)殺死。大姓們見(jiàn)此
嚇得發(fā)抖,都稱(chēng)黃昌神明。
朝廷提拔有才能的官員,黃昌升為蜀郡太守。前
任太守李根年老,為政糊涂,百姓多被侵害蒙冤。等到
黃昌到任,吏胥百姓前來(lái)訴訟的達(dá)七百多人,黃昌都給
予判斷處理,無(wú)不合理。他暗中拘捕了一個(gè)盜匪的首
領(lǐng),逼使那盜首交代各縣中強(qiáng)暴的人的姓名和住處,于
是派人分頭捕捉,無(wú)一漏網(wǎng)。以前的奸惡之人,都逃亡
到其他郡境。
當(dāng)初,黃昌擔(dān)任州書(shū)佐的時(shí)候,他妻子回娘家,遇
到盜賊被劫走,因此流轉(zhuǎn)到蜀地成了別人的妻子。她
兒子犯案,她就到黃昌那里投案責(zé)備自己。黃昌懷疑
犯人的母親不像蜀人,就問(wèn)她原因。她回答說(shuō):“我本
是會(huì)稽姚戴次公的女兒,州書(shū)佐黃昌的妻子。我曾因
為回家,被強(qiáng)盜擄掠,于是流落到這里!秉S昌大驚,叫
她上前并說(shuō)到:“怎樣識(shí)別黃昌呢?”她回答說(shuō):“黃昌
左腳心有黑痣,常自稱(chēng)當(dāng)官至二千石!秉S昌于是伸出
腳來(lái)給她看。兩人因此相抱痛哭,仍舊結(jié)為夫婦。
黃昌在職四年,被征召,再遷為陳相?h里人彭氏
原來(lái)驕橫放縱,在大路邊建造高樓。黃昌每次出行巡
視縣境,彭家的婦女就登樓去看他。黃昌很不高興,就
下令收捕入獄,治罪殺了她們。
又升為河內(nèi)太守,再轉(zhuǎn)為潁川太守。永和五年,被
征召擔(dān)任將作大匠。漢安元年,升為大司農(nóng),又貶為太
中大夫,死于任上。
22.(1)六樓以上樓層空氣質(zhì)量較差,四面磚墻,居住
在此,易引起孩子心理障礙;
(2)居六樓以下樓層,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰、空氣清
新,美的環(huán)境長(zhǎng)出健康的孩子。
七、(60分)
21.報(bào)紙報(bào)道我死是千真萬(wàn)確,不過(guò)把日期提前了一
些。
20.易建聯(lián)迫不及待要復(fù)出。
19.①作者雪萊把深刻的哲理蘊(yùn)含于冬去春來(lái)這一簡(jiǎn)
單的自然規(guī)律中。既表達(dá)自己對(duì)革命的堅(jiān)定信念
和必勝的信心,也激勵(lì)人們?cè)谏睦Ь持幸詷?lè)觀
的姿態(tài)有信心地面對(duì)未來(lái)。(意思對(duì)即可)
②在這篇文章中,作者借春天的速度,告訴人們時(shí)
間在飛快的流逝,從而警示人們不要沉醉于春天的
美麗,更要注意春光的短暫,要珍惜時(shí)光,珍愛(ài)生
命。因而作者說(shuō)撇開(kāi)理性,僅僅是叫我們提防
著――春天的速度。(意思對(duì)即可)
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