4.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是

A. 朱自清是現(xiàn)代詩人、作家、民主戰(zhàn)士。我們學(xué)過他的散文《春》《背影》《荷塘月色》等。

B.白居易，字樂天，號香山居士。唐代大詩人。他的詩作《錢塘湖春行》《憶江南》《春夜喜雨》《琵琶行》均選自《白氏長慶集》。

C.賦、比、興是《詩經(jīng)》中普遍采用的三種表現(xiàn)手法�！俺�辭”是在楚歌基礎(chǔ)上創(chuàng)造的一種句子長短不一、形式靈活、多用“兮”字的新詩體。也是繼《詩經(jīng)》之后的又一部詩歌總集，充滿了浪漫主義風(fēng)格，其作者是屈原、宋玉等人。

D. 《資治通鑒》由北宋司馬光主編，是我國最大的一部編年體史書，具有很高的史學(xué)價值和文學(xué)價值。

3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A．李金華上任后，國家審計署大膽公布國務(wù)院直屬部門大肆挪用專項財政資金的行為，在社會上引起了極大的反響。

B．在2006年12月3日進行的委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)選舉中，嘲弄2004年再次當選為美國第55屆總統(tǒng)的布什是“魔鬼”的現(xiàn)任總統(tǒng)查韋斯輕松獲勝，贏得連任。

C．中國電子政務(wù)的發(fā)展依然任重道遠，一項近期的調(diào)查顯示，到目前為止，許多政府機構(gòu)的“上網(wǎng)”，不過是在因特網(wǎng)上掛了一個介紹性主頁而已。

D．改革公費醫(yī)療制度、實施醫(yī)療保險的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好解釋工作。

2．下列句子中，加點的詞語運用正確的一句是

A．如果從長計議，我們不應(yīng)該只做一個會賺錢的企業(yè)家，還要做一個受人尊敬的企業(yè)家。這樣我們的聲譽會更好，自己會活得更快樂。

B．八年的抗日戰(zhàn)爭，無數(shù)中華兒女或橫刀敵陣，或毀家紓難，或戰(zhàn)死沙場，用自己的鮮血粉碎了日本帝國主義企圖征服中華的野心，贏得了最后勝利。

C．學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗，往往是成功的捷徑，即使畫虎不成反類犬，也能別樹一幟，自成一派，這是無可厚非的。

D．每次想起父親生命中最后的那段日子，就無法忘記父親在得知自己生病后望著我們的那種期期艾艾的眼神。他分明是在等待我們的發(fā)落

1．下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一項是

A．薈萃　　 自慚形穢　　 諱莫如深　　 誨人不倦　

B．桅桿　 　娓娓而談　 　唯唯諾諾　　 委曲求全

C．孝悌　　 締結(jié)盟約　　 門第之爭　　 無的放矢

D．訕笑　　 步履蹣跚　 　潸然淚下　　 煽風(fēng)點火

24．作文：請以“溫暖”為題寫一篇記敘文。

要求：(1)寫出真情實感，寫出情節(jié)波瀾；

(2)不得抄襲，不得套作；

(3)不少于800字。

23．把下面一組短句變成一個長句，可以適當增刪文字。(4分)

　　 ①2月12日下午3時沈陽五里河體育場轟然倒地。

　　 ②這座建筑伴著巨大的煙塵瞬間便倒下了。

　　 ③它是中國足球史上一座最偉大的豐碑。

　　 ④它曾經(jīng)承載著幾代中國足球人奮斗的歷史和夢想。

22．請將下面一段文字的主要內(nèi)容概括出來，不超過30個字。(4分)

《語文的詩意》讓我再一次想到語文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”側(cè)重于給學(xué)生以生活技能，“人格教育”注重將語文養(yǎng)料內(nèi)化為學(xué)生自己的精神，“人生教育”則引導(dǎo)學(xué)生最終把“語文素養(yǎng)”(包括知識技能、思想精神、人格信念等等)與自己的人生融為一體。如果說“人技教育”給學(xué)生以“真”，“人格教育”給學(xué)生以“善”，那么，“人生教育”則將學(xué)生引向生命之“美”。

21．任選兩題寫出下聯(lián)　 (2分) (1)處處春光好___________　 _________________　 ______ (2)東風(fēng)送暖大江南北春光好___________　 _________________　 ______ (3)冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠___________　 _________________　 ______