3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一組是：(3分)

A、這簌簌聲，這芬芳的香味，使我們心蕩神弛，猶如是在聚精會(huì)神地傾聽(tīng)這獨(dú)具一格的音樂(lè)的悠揚(yáng)的旋律，清麗的和聲。

B、本屆大運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年教師為主，其他行業(yè)的也有，但不多。

C、能否發(fā)揮好中央和地方兩方面的積極性，克服有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，是實(shí)現(xiàn)2008年全年節(jié)能減排目標(biāo)的關(guān)鍵。

D、溫家寶總理在新加坡會(huì)見(jiàn)日本首相福田康夫時(shí)談到，希望加快東海問(wèn)題的談判過(guò)程，盡早實(shí)質(zhì)性邁出步伐。

2、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(3分)

A、在最為困難的時(shí)候，這位母親總是吃孩子們剩下的殘羹冷炙。

B、在比賽后杜伊科維奇面對(duì)眾多球迷的一片“下課”聲不以為然，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，比賽后出現(xiàn)這種情況是很正常的。

C、我們的同胞已身在疆場(chǎng)了，我們?yōu)槭裁催�要站在這里袖手旁觀(guān)呢？

D、歷經(jīng)15年轉(zhuǎn)型的痛苦與磨難，俄羅斯的經(jīng)濟(jì)、國(guó)際威望等方面逐漸得到認(rèn)可,“俄羅斯重新崛起”在俄羅斯國(guó)內(nèi)、中國(guó)，甚至在世界上成為炙手可熱的話(huà)題。

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(3分)

A、踮腳(diǎn)　　　　 圍殲(qiān)　　　　 繳械(xiè)　　 鮮為人知(xiān)

B、蠱惑 (zhōng)　　　　 創(chuàng)傷 (chuāng)　　　 欄廄(jiǜ)　　　　 兩涘渚崖(zhǔ)

C、誹謗 (fěi)　　　　　 蛻變(tuì)　　　　　 偌大(ruò)　　　 遭受重創(chuàng)(chuāng)

D、罷黜 (chù)　　　　　 吮血(yǔn)　　　 捫參(shēn)　　　 直欄橫檻(kǎn)

　 1520年以來(lái)，世界上共有85個(gè)機(jī)構(gòu)存活至今，其中50家是大學(xué)。大學(xué)依靠夢(mèng)想、依靠希望生存下來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)延續(xù)著大學(xué)的歷史。

　 請(qǐng)以“大學(xué)夢(mèng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字以上的作文，文體不限(詩(shī)歌除外)，題目自擬。

22．根據(jù)下面提示語(yǔ)要求造句。(2分)

某中學(xué)為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂，要在全校開(kāi)展一次獻(xiàn)愛(ài)心捐款、捐物活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬條校園宣傳標(biāo)語(yǔ)。(要求：①至少用一種修辭手法，如比喻、對(duì)偶等；②有文采，并體現(xiàn)人文關(guān)懷；③不少于10個(gè)字)

__________________________________________________________________

20．根據(jù)語(yǔ)境組合下面?zhèn)溥x文句，并從句式運(yùn)用角度作調(diào)整，使文段意思連貫。(3分)

老人說(shuō)，誰(shuí)要把這里僅僅就看作是一片山林，那誰(shuí)就會(huì)在此失之于淺。你想想看，那__________________________一年當(dāng)中，哪一段沒(méi)有景致，哪一段不值得細(xì)琢磨？就是在那一日之內(nèi)，早掛露，晚吹風(fēng)，味道也是大不一樣��！這不是人生是什么！

①空氣經(jīng)過(guò)晚霜洗禮，讓人神清氣爽　 ②樹(shù)木應(yīng)時(shí)節(jié)而長(zhǎng)，蔥蘢一片

③鋪上皚皚雪裝的山野更見(jiàn)一種遼闊與蒼�！� ④香氣四溢的野花沐東風(fēng)而開(kāi)

調(diào)整后的句子(只填序號(hào))：__________

15．文學(xué)常識(shí)與名篇名句填空(8分)

(1)《白洋淀紀(jì)事》是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集，本冊(cè)我們學(xué)過(guò)的他的作品有《　　　　　　　　　　　 》。

(2)此地有崇山峻嶺　　　　　　　 ，又有　　　　　　　 映帶左右。

(3)　　　　　　　　　　　 ，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)　　　　　　　　　 。

(4)彼童子之師，　　　　　　　 　，　　　　　　　　　 。(《師說(shuō)》)

(5)懼滿(mǎn)盈，則思　　　　　　　　 。