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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.甲、乙兩物體沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),6s末在途中相遇,它們的速度圖象如圖所示,可以確定( 。
A.t=0時(shí)甲在乙的前方27m處B.t=0時(shí)乙在甲的前方27m處
C.t=6s時(shí),甲的速度大于乙的速度D.t=6s之后兩物體不會(huì)再相遇

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一物體自t=0時(shí)開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖象如圖,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30mB.在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的路程為35m
C.在0~6s內(nèi),物體的平均速度為5m/sD.在4~6s內(nèi),物體的加速度發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.一根0.5m長(zhǎng)的繩子,當(dāng)它受到50N的拉力時(shí)即被拉斷,如果在它的一端掛著一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體時(shí)(g取10m/s2
(1)使物體在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),求拉斷繩子時(shí)物體的角速度;
(2)如果這個(gè)物體在豎直平面上做圓周運(yùn)動(dòng),最少需要多大的角速度才能把繩子拉斷?這時(shí)物體的線(xiàn)速度多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某同學(xué)為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系,采用了如圖1所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是平衡摩擦力和鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量.
(2)如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離已在圖中標(biāo)出,測(cè)出滑塊的質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過(guò)程中,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該同學(xué)應(yīng)該尋找mg(x2+x3+x4)和$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T})}^{2}$之間的數(shù)值關(guān)系(用題中和圖中的物理量符號(hào)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,在x軸上,A、B為振動(dòng)情況完全相同的波源,相距3m,振幅均為0.05m,波長(zhǎng)均為2m,t=0時(shí)波源開(kāi)始振動(dòng),求:
(1)圖中a、b、c、d、e四點(diǎn)處的質(zhì)點(diǎn)的振幅;
(2)若波速為5m/s,則質(zhì)點(diǎn)e在0.8s內(nèi)通過(guò)的路程為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.一個(gè)小球和輕質(zhì)彈簧組成的系統(tǒng)按x1=5sin(8πt+$\frac{π}{4}$)cm的規(guī)律振動(dòng).
(1)求該振動(dòng)的周期、頻率、振幅和初相;
(2)另一簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為x2=5sin(8πt+$\frac{5}{4}$π)cm,求它們的相位差.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),紙帶上相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s.

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前要將滑板一端墊高的目的是:平衡摩擦力
(2)如圖甲砝碼及盤(pán)的總質(zhì)量為M,小車(chē)的質(zhì)量為m,則對(duì)M和m有何要求遠(yuǎn)大于(遠(yuǎn)大于、等于、遠(yuǎn)小于)
(3)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為0.875m/s2.(保留3位有效數(shù)字)
(4)有一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖丙中的圖線(xiàn),此圖線(xiàn)不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是:平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板傾角過(guò)大.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時(shí)刻的波形如圖6中實(shí)線(xiàn)所示,t=0.1s時(shí)刻的波形如圖中的虛線(xiàn)所示.波源不在坐標(biāo)原點(diǎn)O,P是傳播介質(zhì)中離坐標(biāo)原點(diǎn)2.5m處的一個(gè)質(zhì)點(diǎn).則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.波的頻率可能為7.5 Hz
B.波的傳播速度可能為50 m/s
C.質(zhì)點(diǎn)P的振幅為0.2 m
D.在t=0.1 s時(shí)刻與P相距5 m處的質(zhì)點(diǎn)也一定向上振動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.機(jī)械波的振幅與波源無(wú)關(guān)
B.機(jī)械波的傳播速度僅由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定
C.機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì),頻率可能會(huì)發(fā)生變化
D.機(jī)械波的傳播方向和振動(dòng)方向一定垂直

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,強(qiáng)強(qiáng)和璐璐五一假期去閱海公園乘坐游樂(lè)園的翻滾過(guò)山車(chē)(可看成圓形軌道),質(zhì)量為m的璐璐隨車(chē)在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.車(chē)在最高點(diǎn)時(shí)人處于倒坐狀態(tài),全靠保險(xiǎn)帶拉住,沒(méi)有保險(xiǎn)帶,璐璐就會(huì)掉下來(lái)
B.璐璐在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位仍可能產(chǎn)生壓力
C.強(qiáng)強(qiáng)在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)座位的壓力等于mg
D.強(qiáng)強(qiáng)在與圓心等高處時(shí)對(duì)座位的壓力一定等于零

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同步練習(xí)冊(cè)答案