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【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]
已知曲線的極坐標方程為,以極點為直角坐標原點,以極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,將曲線向左平移個單位長度,再將得到的曲線上的每一個點的橫坐標縮短為原來的,縱坐標保持不變,得到曲線
(1)求曲線的直角坐標方程;
(2)已知直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)),點為曲線上的動點,求點到直線距離的最大值.
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【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點為,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線相切.
(1)求橢圓的方程;
(2)如圖,過定點的直線交橢圓于兩點,連接并延長交于,求證:.
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【題目】對于曲線,若存在非負實常數(shù)和,使得曲線上任意一點有成立(其中為坐標原點),則稱曲線為既有外界又有內(nèi)界的曲線,簡稱“有界曲線”,并將最小的外界成為曲線的外確界,最大的內(nèi)界成為曲線的內(nèi)確界.
(1)曲線與曲線是否為“有界曲線”?若是,求出其外確界與內(nèi)確界;若不是,請說明理由;
(2)已知曲線上任意一點到定點,的距離之積為常數(shù),求曲線的外確界與內(nèi)確界.
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【題目】如圖所示的“8”字形曲線是由兩個關(guān)于軸對稱的半圓和一個雙曲線的一部分組成的圖形,其中上半個圓所在圓方程是,雙曲線的左、右頂點、是該圓與軸的交點,雙曲線與半圓相交于與軸平行的直徑的兩端點.
(1)試求雙曲線的標準方程;
(2)記雙曲線的左、右焦點為、,試在“8”字形曲線上求點,使得是直角.
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【題目】矩陣乘法運算的幾何意義為平面上的點在矩陣的作用下變換成點,記,且.
(1)若平面上的點在矩陣的作用下變換成點,求點的坐標;
(2)若平面上相異的兩點、在矩陣的作用下,分別變換為點、,求證:若點為線段上的點,則點在的作用下的點在線段上;
(3)已知△的頂點坐標為、、,且△在矩陣作用下變換成△,記△與△的面積分別為與,求的值,并寫出一般情況(三角形形狀一般化且變換矩陣一般化)下與的關(guān)系(不要求證明).
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【題目】某小學(xué)舉辦“父母養(yǎng)育我,我報父母恩”的活動,對六個年級(一年級到六年級的年級代碼分別為1,2…,6)的學(xué)生給父母洗腳的百分比y%進行了調(diào)查統(tǒng)計,繪制得到下面的散點圖.
(1)由散點圖看出,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,請用相關(guān)系數(shù)加以說明;
(2)建立y關(guān)于x的回歸方程,并據(jù)此預(yù)計該校學(xué)生升入中學(xué)的第一年(年級代碼為7)給父母洗腳的百分比.
附注:參考數(shù)據(jù):
參考公式:相關(guān)系數(shù),若r>0.95,則y與x的線性相關(guān)程度相當(dāng)高,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系.回歸方程中斜率與截距的最小二乘估計公式分別為= ,.
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【題目】對于項數(shù)為()的有窮正整數(shù)數(shù)列,記(),即為中的最大值,稱數(shù)列為數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”.比如的“創(chuàng)新數(shù)列”為.
(1)若數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”為1,2,3,4,4,寫出所有可能的數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列為數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”,滿足(),求證: ();
(3)設(shè)數(shù)列為數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”,數(shù)列中的項互不相等且所有項的和等于所有項的積,求出所有的數(shù)列.
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【題目】在直角坐標系中,傾斜角為的直線經(jīng)過坐標原點,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求與的極坐標方程;
(2)設(shè)與的交點為、,與的交點為、,且,求值.
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