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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,且過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)在二次函數(shù)的圖象上.

)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

)在數(shù)列中是否存在這樣一些項(xiàng):,這些項(xiàng)都能夠構(gòu)成以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列?若存在,寫(xiě)出關(guān)于的表達(dá)式;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)若函數(shù)存在5個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,底面ABCD為矩形,點(diǎn)E在線段PA上,平面BDE

求證:;

是等邊三角形,,平面平面ABCD,四棱錐的體積為,求點(diǎn)E到平面PCD的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A(a,0)、B(0,b)(其中ab≠0O為坐標(biāo)原點(diǎn).

1)動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足,P點(diǎn)的軌跡方程;

2)設(shè)是線段ABn+1n≥1)等分點(diǎn),當(dāng)n=2018時(shí),求的值;

3)若a=b=1,t[0,1],的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問(wèn)題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )

A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),x[-1,1],函數(shù),aR的最小值為ha).

(1)求ha)的解析式;

(2)是否存在實(shí)數(shù)m,n同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:①m>n>3;②當(dāng)ha)的定義域?yàn)?/span>[n,m]時(shí),值域?yàn)?/span>[n2,m2]?若存在,求出mn的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市為鼓勵(lì)人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經(jīng)過(guò)地鐵站的數(shù)量實(shí)施分段優(yōu)惠政策,不超過(guò)站的地鐵票價(jià)如下表:

乘坐站數(shù)

票價(jià)(元)

現(xiàn)有甲、乙兩位乘客同時(shí)從起點(diǎn)乘坐同一輛地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過(guò)站,且他們各自在每個(gè)站下車(chē)的可能性是相同的.

(1)若甲、乙兩人共付費(fèi)元,則甲、乙下車(chē)方案共有多少種?

(2)若甲、乙兩人共付費(fèi)元,求甲比乙先到達(dá)目的地的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè),N為不同的兩點(diǎn),直線l,=,下列命題正確中正確命題的序號(hào)是_______

1)若,則直線l與線段MN相交;

2)若=-1,則直線l經(jīng)過(guò)線段MN的中點(diǎn);

3)存在,使點(diǎn)M在直線l上;

4)存在,使過(guò)M、N的直線與直線l重合.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別為,離心率是,直線過(guò)點(diǎn)交橢圓于 兩點(diǎn),當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)時(shí), 的周長(zhǎng)為.

求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

當(dāng)直線繞點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),試求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A,B,C,D是直角坐標(biāo)系中不同的四點(diǎn),若,,且,則下列說(shuō)法正確的是( ),

A.C可能是線段AB的中點(diǎn)

B.D可能是線段AB的中點(diǎn)

C.C、D可能同時(shí)在線段AB

D.C、D不可能同時(shí)在線段AB的延長(zhǎng)線上

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同步練習(xí)冊(cè)答案