【題目】已知點(diǎn)A,B,C,D是直角坐標(biāo)系中不同的四點(diǎn),若,,且,則下列說法正確的是( ),

A.C可能是線段AB的中點(diǎn)

B.D可能是線段AB的中點(diǎn)

C.C、D可能同時在線段AB

D.C、D不可能同時在線段AB的延長線上

【答案】D

【解析】

根據(jù)向量共線定理得到四點(diǎn)共線,再根據(jù)反證法求證,問題可逐一解決.

解:由,,可得:四點(diǎn)共線,

對于選項(xiàng)A,若C是線段AB的中點(diǎn),則,則,不滿足,即選項(xiàng)A錯誤;

對于選項(xiàng)B,若D線段AB的中點(diǎn),則,則,不滿足,即選B錯誤;

對于選項(xiàng)C,若CD同時在線段AB上,則,則,不滿足,即選項(xiàng)C錯誤;

對于選項(xiàng)D,假設(shè)C、D同時在線段AB的延長線上,則 ,則,則不滿足,即假設(shè)不成立,即C、D不可能同時在線段AB的延長線上,即選項(xiàng)D正確;

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(Ⅰ)若函數(shù)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)若對任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的有______.

.

②已知,則.

③函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱.

④函數(shù)的遞增區(qū)間為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,動點(diǎn)與兩定點(diǎn)連線的斜率之積為,記點(diǎn)的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)若過點(diǎn)的直線與曲線交于兩點(diǎn),曲線上是否存在點(diǎn)使得四邊形為平行四邊形?若存在,求直線的方程,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】出租車幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼·閔可夫斯基所創(chuàng)立的。在出租車幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如的有序?qū)崝?shù)對,直線還是滿足的所有組成的圖形,角度大小的定義也和原來一樣,直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)定義它們之間的一種“距離”:,請解決以下問題:

(1)求線段上一點(diǎn)到點(diǎn)的“距離”;

(2)定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形,求“圓”上的所有點(diǎn)到點(diǎn)的“距離”均為的“圓”方程,并求該“圓”圍成的圖形的面積;

(3)若點(diǎn)到點(diǎn)的“距離”和點(diǎn)到點(diǎn)的“距離”相等,其中實(shí)數(shù)滿足,求所有滿足條件的點(diǎn)的軌跡的長之和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )

A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) , ,

有零點(diǎn), m 的取值范圍;

確定 m 的取值范圍,使得有兩個相異實(shí)根.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中,,若以,為焦點(diǎn)的雙曲線的漸近線經(jīng)過點(diǎn),則該雙曲線的離心率為

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左,右焦點(diǎn)分別為, ,離心率為 是橢圓上的動點(diǎn),當(dāng)時, 的面積為.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若過點(diǎn)的直線交橢圓, 兩點(diǎn),求面積的最大值.

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