【題目】設(shè)、是空間兩條不同的直線,是空間兩個不同的平面.給出下列四個命題:

①若,,,則;

②若,,則;

③若,,則;

④若,,,則

其中正確的是__________(填序號).

【答案】②④

【解析】

利用空間中直線與直線的位置關(guān)系可判斷命題①的正誤;利用面面垂直的性質(zhì)定理以及線面平行的判定定理可判斷命題②的正誤;利用線面垂直的性質(zhì)可判斷命題③的正誤;利用面面垂直的性質(zhì)定理和線面垂直的判定定理可判斷命題④的正誤.綜合可得出結(jié)論.

對于命題①,若,,,則平行、相交或異面,命題①錯誤;

對于命題②,設(shè),若,則存在,使得,則,

,則,,命題②正確;

對于命題③,,,則,又,則,命題③錯誤;

對于命題④,過直線作平面,使得,,則,

,則.

,,,,,命題④正確.

因此,正確命題的序號為②④.

故答案為:②④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新《水污染防治法》已由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議于2017627日通過,自201811日起施行.201831日,某縣某質(zhì)檢部門隨機抽取了縣域內(nèi)100眼水井,檢測其水質(zhì)總體指標(biāo).

羅斯水質(zhì)指數(shù)

02

24

46

68

810

水質(zhì)狀況

腐敗污水

嚴(yán)重污染

污染

輕度污染

純凈

1)求所抽取的100眼水井水質(zhì)總體指標(biāo)值的樣本平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).

2)①由直方圖可以認為,100眼水井水質(zhì)總體指標(biāo)值服從正態(tài)分布,利用該正態(tài)分布,求落在(5.21,5.99)內(nèi)的概率;

②將頻率視為概率,若某鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查5眼水井的水質(zhì),記這5眼水井水質(zhì)總體指標(biāo)值位于(6,10)內(nèi)的井?dāng)?shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:①計算得所抽查的這100眼水井總體指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差為;

②若,則,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某大型公司為了切實保障員工的健康安全,貫徹好衛(wèi)生防疫工作的相關(guān)要求,決定在全公司范圍內(nèi)舉行一次乙肝普查.為此需要抽驗669人的血樣進行化驗,由于人數(shù)較多,檢疫部門制定了下列兩種可供選擇的方案.

方案一:將每個人的血分別化驗,這時需要驗669.

方案二:按個人一組進行隨機分組,把從每組個人抽來的血混合在一起進行檢驗,如果每個人的血均為陰性,則驗出的結(jié)果呈陰性,這個人的血就只需檢驗一次(這時認為每個人的血化驗次);否則,若呈陽性,則需對這個人的血樣再分別進行一次化驗,這時該組個人的血總共需要化驗.

假設(shè)此次普查中每個人的血樣化驗呈陽性的概率為,且這些人之間的試驗反應(yīng)相互獨立.

1)設(shè)方案二中,某組個人中每個人的血化驗次數(shù)為,求的分布列.

2)設(shè),試比較方案二中,分別取2,34時,各需化驗的平均總次數(shù);并指出在這三種分組情況下,相比方案一,化驗次數(shù)最多可以平均減少多少次?(最后結(jié)果四舍五入保留整數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,隨著一帶一路倡議的推進,中國與沿線國家旅游合作越來越密切,中國到一帶一路沿線國家的游客人也越來越多,如圖是20132018年中國到一帶一路沿線國家的游客人次情況,則下列說法正確的是(

20132018年中國到一帶一路沿線國家的游客人次逐年增加

20132018年這6年中,2014年中國到一帶一路沿線國家的游客人次增幅最小

20162018年這3年中,中國到一帶一路沿線國家的游客人次每年的增幅基本持平

A.①②③B.②③C.①②D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家規(guī)定每年的日以后的天為當(dāng)年的暑假.某鋼琴培訓(xùn)機構(gòu)對位鋼琴老師暑假一天的授課量進行了統(tǒng)計,如下表所示:

授課量(單位:小時)

頻數(shù)

培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)人員統(tǒng)計近年該校每年暑假天的課時量情況如下表:

課時量(單位:天)

頻數(shù)

(同組數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)的中間值作代表)

1)估計位鋼琴老師一日的授課量的平均數(shù);

2)若以(1)中確定的平均數(shù)作為上述一天的授課量.已知當(dāng)?shù)厥谡n價為/小時,每天的各類生活成本為/天;若不授課,不計成本,請依據(jù)往年的統(tǒng)計數(shù)據(jù),估計一位鋼琴老師天暑假授課利潤不少于萬元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線,直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)).直線與曲線交于兩點.

1)寫出曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程.

2)設(shè),若成等比數(shù)列,求和的.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市教育局為了監(jiān)控某校高一年級的素質(zhì)教育過程,從該校高一年級16個班隨機抽取了16個樣本成績,制表如下:

抽取次序

1

2

3

4

5

6

7

8

測評成績

95

96

96

90

95

98

98

97

抽取次序

9

10

11

12

13

14

15

16

測評成績

97

95

96

98

99

96

99

96

為抽取的第個學(xué)生的素質(zhì)教育測評成績,,經(jīng)計算得,,.以下計算精確到0.01.

1)設(shè)為抽取的16個樣本的成績,用頻率估計概率,求的分布列、數(shù)學(xué)期望和標(biāo)準(zhǔn)方差;

2)在抽取的樣本成績中,如果出現(xiàn)了在之外的成績,就認為本學(xué)期的素質(zhì)教育過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對本學(xué)期的素質(zhì)教學(xué)過程進行反思,同時對下學(xué)期的素質(zhì)教育過程提出指導(dǎo)性的建議.從該校抽樣的結(jié)果來看,是否需對本學(xué)期的素質(zhì)教學(xué)過程進行反思,同時對下學(xué)期的素質(zhì)教育過程提出指導(dǎo)性的建議?

3)列出不小于的所有樣本成績,設(shè)列出的這些成績的中位數(shù)為,每次從列出的這些成績中隨機抽取1個成績,有放回地連續(xù)抽取3次,求恰好有2次抽得的成績?yōu)?/span>的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在三棱柱中,為棱的中點.

1)求證:平面

2)若平面,,,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒肺炎COVID-19疫情發(fā)生以來,在世界各地逐漸蔓延.在全國人民的共同努力和各級部門的嚴(yán)格管控下,我國的疫情已經(jīng)得到了很好的控制.然而,小王同學(xué)發(fā)現(xiàn),每個國家在疫情發(fā)生的初期,由于認識不足和措施不到位,感染人數(shù)都會出現(xiàn)快速的增長.下表是小王同學(xué)記錄的某國連續(xù)8天每日新型冠狀病毒感染確診的累計人數(shù).

日期代碼x

1

2

3

4

5

6

7

8

累計確診人數(shù)y

4

8

16

31

51

71

97

122

為了分析該國累計感染人數(shù)的變化趨勢,小王同學(xué)打算從①,②中選擇一種模型對變量xy的關(guān)系進行擬合,得到相應(yīng)的回歸方程,經(jīng)過計算得,,,其中,

1)請根據(jù)散點圖,比較模型①,②的擬合效果,小王應(yīng)該選擇哪個模型?

2)根據(jù)(1)問選定的模型求出相應(yīng)的回歸方程(系數(shù)均保留一位小數(shù));

3)由于時差,該國截止第9天新型冠狀病毒感染確診的累計人數(shù)尚未公布.小王同學(xué)認為,如果防疫形勢沒有得到明顯改善,在數(shù)據(jù)公布之前可以根據(jù)他在(2)問求出的回歸方程來對感染人數(shù)作出預(yù)測,那么估計該地區(qū)第9天新型冠狀病毒感染確診的累計人數(shù)是多少.

附:回歸直線的最小二乘估計參考公式為:

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