【題目】已知是數(shù)列的前項和,對任意,都有;
(1)若,求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求此時數(shù)列的通項公式;
(2)若,求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求此時數(shù)列的通項公式;
(3)設,若,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析,;(2);(3).
【解析】
(1)將代入,得,令,求出,然后令,由得出,兩式作差可得出數(shù)列的遞推公式,然后利用定義證明出數(shù)列是等差數(shù)列,確定該數(shù)列的首項,即可求出;
(2)令求出,然后令,由得出,兩式相減得出數(shù)列的遞推公式,然后利用定義證明出數(shù)列為等比數(shù)列,確定該數(shù)列的首項和公比,即可求出;
(3)結合(1)(2)中的結論,討論、、、、,結合條件,利用數(shù)列的單調性,即可得出實數(shù)的取值范圍.
(1)將代入,得,即.
當時,則有,得;
當時, 由得出,
上述兩式相減得,
整理得,等式兩邊同時除以得,即,
所以,數(shù)列是以首項為為首項,以為公差的等差數(shù)列,
則,因此,;
(2)對任意,都有.
當時,,解得;
當時,由得出,
兩式相減得,
化簡得,
,
所以,數(shù)列是以為公比,以為首項的等比數(shù)列,則,因此,;
(3),且.
當時,,當時,,不滿足條件;
則,可得,
可得,
顯然時,數(shù)列單調遞增,不滿足條件,.
當時,則有顯然成立;
當時,若,則數(shù)列的最大項為,
,即恒成立;
當時,數(shù)列的最大項為,
則滿足條件;
當時,,數(shù)列的最大項為,不滿足條件;
綜上所述,實數(shù)的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是海岸線OM、ON上兩個碼頭,海中小島有碼頭Q到海岸線OM、ON的距離分別為、,測得,,以點O為坐標原點,射線OM為x軸的正半軸,建立如圖所示的直角坐標系,一艘游輪以小時的平均速度在水上旅游線AB航行(將航線AB看作直線,碼頭Q在第一象限,航線BB經(jīng)過點Q).
(1)問游輪自碼頭A沿方向開往碼頭B共需多少分鐘?
(2)海中有一處景點P(設點P在平面內,,且),游輪無法靠近,求游輪在水上旅游線AB航行時離景點P最近的點C的坐標.
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【題目】設橢圓的左、右焦點分別為,左項點為上頂點為.已知.
(1)求橢圓的離心率;
(2)設為橢圓上在第一象限內一點,射線與橢圓的另一個公共點為,滿足,直線交軸于點,的面積為.
(i)求橢圓的方程.
(ii)過點作不與軸垂直的直線交橢圓于(異于點)兩點,試判斷的大小是否為定值,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為常數(shù),且),且數(shù)列是首項為,公差為的等差數(shù)列.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若,當時,求數(shù)列的前項和的最小值;
(3)若,問是否存在實數(shù),使得是遞增數(shù)列?若存在,求出的范圍;若不存在,說明理由.
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【題目】已知函數(shù), .
(Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若曲線在點處的切線與曲線切于點,求的值;
(Ⅲ)若恒成立,求的最大值.
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【題目】若函數(shù),關于的方程,給出下列結論
①存在這樣的實數(shù),使得方程有3個不同的實根
②不存在這樣的實數(shù),是的方程有4個不同的實根
③存在這樣的實數(shù),是的方程有5個不同的實根
④不存在這樣的實數(shù),是的方程有6個不同的實根
其中正確的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】在平面直角坐標系中,是橢圓:上的點,過點的直線的方程為.
(1)求橢圓的離心率;
(2)當時,
(i)設直線與軸、軸分別相交于,兩點,求的最小值;
(ii)設橢圓的左、右焦點分別為,,點與點關于直線對稱,求證:點,,三點共線.
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【題目】某職稱晉級評定機構對參加某次專業(yè)技術考試的100人的成績進行了統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示).規(guī)定80分及以上者晉級成功,否則晉級失。M分100分).
(1)求圖中的值;
(2)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認為“晉級成功”與性別有關?
晉級成功 | 晉級失敗 | 合計 | |
男 | 16 | ||
女 | 50 | ||
合計 |
(參考公式:,其中)
0.40 | 0.025 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
0.780 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
(3)將頻率視為概率,從本次考試80分以上的所有人員中,按分層抽樣的方式抽取5個人的樣本;現(xiàn)從5人樣本中隨機選取2人,求選取的2人恰好都來自區(qū)間的概率.
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