【題目】如圖:在四棱錐中,平面.,,.點是與的交點,點在線段上且.
(1)證明:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的正切值.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3).
【解析】
(1)推導出,在正三角形中,,從而.
進而,由此能證明平面;
(2)分別以為軸,軸,軸建立如圖的空間直角坐標系,求出與平面的法向量,進而利用向量的夾角公式可求出直線與平面所成角的正弦值;
(3)求出面與面的法向量,進而利用向量的夾角公式可求出二面角的平面角的余弦值,再轉化為正切值即可.
證明:(1)∵在四棱錐中,平面.,
,.點是與的交點,
,
∴在正三角形中,,
在中,∵是中點,,
,又,
,
,
∵點在線段上且,
,
平面,平面,
∴平面.
(2),
分別以為軸,軸,軸建立如圖的空間直角坐標系,
,
,
,
設平面的法向量,
則,取,得,
,
設直線與平面所成角為,
則,
故直線與平面所成角的正弦值為;
(3)由(2)可知,為平面的法向量,
,
設平面的法向量為,
則,即,
令,解得,
設二面角的平面角為,則,
故二面角的正切值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的離心率為,圓的圓心與橢圓C的上頂點重合,點P的縱坐標為.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若斜率為2的直線l與橢圓C交于A,B兩點,探究:在橢圓C上是否存在一點Q,使得,若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,BC=CD=2,AC=4,∠ACB=∠ACD=,F為PC的中點,AF⊥PB.
(1)求PA的長;
(2)求二面角B﹣AF﹣D的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在的方格表中,每個格被染上紅、藍、黃、綠四種顏色之一,若每個的子方格表包含每種顏色的格均為一,稱此染法為“均衡”的.則所有不同的均衡的染法有__________種.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)在區(qū)間上的圖像如圖所示,將該函數(shù)圖像上各點的橫坐標縮短到原來的一半(縱坐標不變),再向右平移個單位長度后,所得到的圖像關于直線對稱,則的最小值為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正數(shù)數(shù)列的前n項和為,滿足,.
(1)求數(shù)列的通項公式,若恒成立,求k的范圍;
(2)設,若是遞增數(shù)列,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),。
Ⅰ.求函數(shù)的最小正周期和單調遞增區(qū)間;
Ⅱ.當時,方程恰有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍;
Ⅲ.將函數(shù)的圖象向右平移個單位后所得函數(shù)的圖象關于原點中心對稱,求的最小值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高校調查了200名學生每周的自習時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習時間的范圍是[17.5,30],樣本數(shù)據(jù)分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據(jù)直方圖,這200名學生中每周的自習時間不少于22.5小時的人數(shù)是
A. 56 B. 60 C. 120 D. 140
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com