【題目】已知點 ,圓 ,過的動直線兩點,線段中點為, 為坐標原點。

1)求點的軌跡方程;

2)當時,求直線的方程以及面積。

【答案】)直線的方程為3x-y-8=0面積是

【解析】試題分析:Ⅰ)圓C的方程可化為(x-42+y2=16,由此能求出圓心為C4,0),半徑為4,設(shè)Mx,y),求出向量CM,MP的坐標,由運用向量的數(shù)量積的坐標表示,化簡整理求出M的軌跡方程;
Ⅱ)由(Ⅰ)知M的軌跡是以點N3,-1)為圓心, 為半徑的圓.由于|OP|=|OM|,故O在線段PM的垂直平分線上,可得ONPM,由直線垂直的條件:斜率之積為-1,再由點斜式方程可得直線l的方程.利用點到直線距離公式結(jié)合已知條件能求出△POM的面積

試題解析:

Ⅰ)圓C的方程可化為: ,所以圓心C(4,0)半徑為4。

設(shè)Mx,y,x-4,y),則由條件知,

故(x-4)(2-x+y2-y=0,。由于點P在圓C的內(nèi)部,所以M的軌跡方程是。

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知M的軌跡是以點N(3,-1)為圓心,以為半徑的圓。又,故O在線段PM的垂直平分線上,顯然P在圓N上,從而ON⊥PM。KON=,所以直線的斜率為3,故直線的方程為3x-y-8=0.又=,O到的距離為,由勾股定理可得|PM|=,所以△面積是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】供電部門對某社區(qū)位居民201611月份人均用電情況進行統(tǒng)計后,按人均用電量分為, , , , 五組,整理得到如下的頻率分布直方圖,則下列說法錯誤的是(

A. 11月份人均用電量人數(shù)最多的一組有

B. 11月份人均用電量不低于度的有

C. 11月份人均用電量為

D. 在這位居民中任選位協(xié)助收費,選到的居民用電量在一組的概率為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,其中常數(shù).

(1)當時,求函數(shù)的極值;

(2)若函數(shù)有兩個零點,求證: ;

(3)求證: .

選做題:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓E的中心在原點,焦點在x軸,焦距為2,且長軸長是短軸長的

()求橢圓E的標準方程;

()設(shè)P(20),過橢圓E左焦點F的直線lEAB兩點,若對滿足條件的任意直線l,不等式 λ(λR)恒成立,求λ的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線的方程為, 為常數(shù)).

(1)判斷曲線的形狀;

(2)設(shè)曲線分別與軸, 軸交于點, , 不同于原點),試判斷的面積是否為定值?并證明你的判斷;

(3)設(shè)直線 與曲線交于不同的兩點, ,且,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

I)求曲線在點處的切線方程.

II)求證:當時,

III)設(shè)實數(shù)使得恒成立,求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線.

(1)若曲線C在點處的切線為,求實數(shù)的值;

(2)對任意實數(shù),曲線總在直線:的上方,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)

)當為自然對數(shù)的底數(shù))時,求的極小值;

Ⅱ)若函數(shù)存在唯一零點,求的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知矩陣將直線lxy-1=0變換成直線l′.

(1)求直線l′的方程;

(2)判斷矩陣A是否可逆?若可逆,求出矩陣A的逆矩陣A-1;若不可逆,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案