【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且首項(xiàng)a1≠3,an+1=Sn+3n(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{Sn-3n}是等比數(shù)列;
(2)若{an}為遞增數(shù)列,求a1的取值范圍.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
【解析】試題分析:(1)由,可得數(shù)列是公比為,首項(xiàng)為的等比數(shù)列;(2)當(dāng)時(shí), ,利用為遞增數(shù)列,即可求解的取值范圍.
試題解析:(1)證明:∵an+1=Sn+3n(n∈N*),∴Sn+1=2Sn+3n,
∴Sn+1-3n+1=2(Sn-3n).又∵a1≠3,
∴數(shù)列{Sn-3n}是公比為2,首項(xiàng)為a1-3的等比數(shù)列.
(2)由(1)得,Sn-3n=(a1-3)×2n-1,∴Sn=(a1-3)×2n-1+3n.
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=(a1-3)×2n-2+2×3n-1.
∵{an}為遞增數(shù)列,
∴當(dāng)n≥2時(shí),(a1-3)×2n-1+2×3n>(a1-3)×2n-2+2×3n-1,
∴2n-212×+a1-3>0,∴a1>-9.
∵a2=a1+3>a1,∴a1的取值范圍是a1>-9.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題p:關(guān)于x的方程x2+ax+2=0無(wú)實(shí)根,命題q:函數(shù)f(x)=logax在(0,+∞)上單調(diào)遞增,若“p∧q”為假命題,“p∨q”真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某加工廠需定期購(gòu)買(mǎi)原材料,已知每公斤原材料的價(jià)格為1.5元,每次購(gòu)買(mǎi)原材料需支付運(yùn)費(fèi)600元,每公斤原材料每天的保管費(fèi)用為0.03元,該廠每天需要消耗原材料400公斤,每次購(gòu)買(mǎi)的原材料當(dāng)天即開(kāi)始使用(即有400公斤不需要保管).
(Ⅰ)設(shè)該廠每x天購(gòu)買(mǎi)一次原材料,試寫(xiě)出每次購(gòu)買(mǎi)的原材料在x天內(nèi)總的保管費(fèi)用y1關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)求該廠多少天購(gòu)買(mǎi)一次原材料才能使平均每天支付的總費(fèi)用y最少,并求出這個(gè)最少(。┲;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)盒子里裝有6張卡片,上面分別寫(xiě)著如下定義域?yàn)?/span>的函數(shù):
,,,,,.
(1)現(xiàn)在從盒子中任意取兩張卡片,記事件為“這兩張卡片上函數(shù)相加,所得新函數(shù)是奇函數(shù)”,求事件的概率;
(2)從盒中不放回逐一抽取卡片,若取到一張卡片上的函數(shù)是偶函數(shù)則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,記停止時(shí)抽取次數(shù)為,寫(xiě)出的分布列,并求其數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)求在上的最小值.
(3)設(shè),若對(duì)及有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)圖象在點(diǎn)處的切線方程為,求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的極值;
(Ⅲ)若,,且對(duì)任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若<<0,則下列不等式:①<;②|a|+b>0;③a->b-;④lna2>lnb2中,正確的是( )
(A)①④ (B)②③ (C)①③ (D)②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中, ,底面是矩形, , , 分別是, 的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)已知點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)為何值時(shí),平面?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線的方程為:,其中:,且為常數(shù).
(1)判斷曲線的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)曲線分別與軸,軸交于點(diǎn)(不同于坐標(biāo)原點(diǎn)),試判斷的面積是否為定值?并證明你的判斷;
(3)設(shè)直線與曲線交于不同的兩點(diǎn),且為坐標(biāo)原點(diǎn)),求曲線的方程.
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