【題目】如圖,在四棱錐中, ,底面是矩形, , , 分別是, 的中點.
(1)求證:;
(2)已知點是的中點,點是上一動點,當(dāng)為何值時,平面?
【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)時,平面.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)線面垂直的判定定理,若證平面,則須證垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線.根據(jù)題意,易證, ,又,從而問題可得證;(2)根據(jù)題意,過點作,交于,連接,因為是的中點,所以易證平面平面,即平面平面,又在矩形中,易求得,當(dāng)是與的交點時,即時,平面.
試題解析:(1)證明:∵,底面是矩形,
∴,又,∴,………………2分
∴.………………………………………………4分
∵, 為的中點,∴.………………………………5分
∵,∴.……………………………………6分
(2)過點作,交于,連接,………………………………7分
∵∴,……………………………………8分
∵,∴,……………………………………9分
∴當(dāng)是與的交點時,平面,…………………………………………10分
在矩形中,求得.……………………………………12分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知長方形中,為的中點,將 沿折起,使得平面平面.
(1)求證:;
(2)若點是線段上的一動點,問點在何位置時,三棱錐的體積與四棱錐的體積之比為1:3?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且首項a1≠3,an+1=Sn+3n(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{Sn-3n}是等比數(shù)列;
(2)若{an}為遞增數(shù)列,求a1的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解學(xué)生使用手機的情況,分別在高一和高二兩個年級各隨機抽取了100名學(xué)生進行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均使用手機時間的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖,將使用手機時間不低于80分鐘的學(xué)生稱為“手機迷”.
高一學(xué)生日均使用手機時間的頻數(shù)分布表
時間分組 | 頻數(shù) |
[0,20) | 12 |
[20,40) | 20 |
[40,60) | 24 |
[60,80) | 18 |
[80,100) | 22 |
[100,120] | 4 |
(1)將頻率視為概率,估計哪個年級的學(xué)生是“手機迷”的概率大?請說明理由.
(2)在高二的抽查中,已知隨機抽到的女生共有55名,其中10名為“手機迷”.根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你有多大的把握認(rèn)為“手機迷”與性別有關(guān)?
非手機迷 | 手機迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | |||
合計 |
附:隨機變量(其中為樣本總量).
參考數(shù)據(jù) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列、滿足: .
(1)求;
(2)設(shè),求數(shù)列的通項公式;
(3)設(shè),不等式恒成立時,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】調(diào)查表明,高三學(xué)生的幸福感與成績,作業(yè)量,人際關(guān)系的滿意度的指標(biāo)有極強的相關(guān)性,現(xiàn)將這三項的滿意度指標(biāo)分別記為,并對它們進行量化:0表示不滿意,1表示基本滿意,2表示滿意.再用綜合指標(biāo)的值評定高三學(xué)生的幸福感等級:若,則幸福感為一級;若,則幸福感為二級;若,則幸福感為三級. 為了了解目前某高三學(xué)生群體的幸福感情況,研究人員隨機采訪了該群體的10名高三學(xué)生,得到如下結(jié)果:
(1)在這10名被采訪者中任取兩人,求這兩人的成績滿意度指標(biāo)相同的概率;
(2)從幸福感等級是一級的被采訪者中任取一人,其綜合指標(biāo)為,從幸福感等級不是一級的被采訪者中任取一人,其綜合指標(biāo)為,記隨機變量,求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個質(zhì)地均勻的正四面體骰子,每個面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,將這個骰子連續(xù)投擲兩次,朝下一面的數(shù)字分別記為,試計算下列事件的概率:
(1)事件;
(2)事件:函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形的兩條對角線相交于點, 邊所在直線的方程為,點在邊所在的直線上.
(Ⅰ)求邊所在直線的方程;
(Ⅱ)求矩形外接圓的方程.
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