如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸入正整數(shù)N（N≥2）和實數(shù)a1，a2，…，an，輸出A，B，則（　�。�
A、A和B分別是a1，a2，…，an中最小的數(shù)和最大的數(shù)
B、A和B分別是a1，a2，…，an中最大的數(shù)和最小的數(shù)
C、
A+B
2
為a1，a2，…，an的算術(shù)平均數(shù)
D、A+B為a1，a2，…，an的和
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是求出a1，a2，…，an中最大的數(shù)和最小的數(shù)．
解答： 解：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，
可知：該程序的作用是：求出a1，a2，…，an中最大的數(shù)和最小的數(shù)
其中A為a1，a2，…，an中最大的數(shù)，B為a1，a2，…，an中最小的數(shù)
故選B．
點評：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)每一步分析的結(jié)果，選擇恰當?shù)臄?shù)學(xué)模型，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列{an}的前n項和為Sn，首項為a，且Sn=an2-an+1（n∈N+）．若實數(shù)x，y滿足
x-y+1≥0
x+y≥0
x≤a
，則z=x+2y的最小值是（　�。�
A、-1
B、
1
2
C、5
D、1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a，b∈R，則“（a-b）3b2＞0”是“a＞b”的（　　）
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某汽車生產(chǎn)廠家準備推出10款不同的轎車參加車展，但主辦方只能為該廠提供6個展位，每個展位擺放一輛車，并且甲、乙兩款車不能擺放在1號展位，那么該廠家參展轎車的不同擺放方案有（　�。�
A、C
 
2
10
A
 
4
8
 種
B、C
 
1
9
A
 
5
9
種
C、C
 
1
8
A
 
5
9
 種
D、C
 
1
8
A
 
5
8
 種

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果圓柱的軸截面周長為定值4，則圓柱體積的最大值為（　�。�
A、
8
27
π
B、
16
27
π
C、
8
9
π
D、
16
9
π

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若當P（m，n）為圓x2+（y-1）2=1上任意一點時，等式m+n+c=0恒成立，則c的取值范圍是（　�。�
A、-1-
2
≤c≤
2
-1
B、
2
-1≤c≤
2
+1
C、c≤-
2
-1
D、c≥
2
-1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

常說“便宜沒好貨”，這句話的意思是：“不便宜”是“好貨”的（　　）
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某汽車廠有一條價值為a萬元的汽車生產(chǎn)線，現(xiàn)要通過技術(shù)改造來提高該生產(chǎn)線的生產(chǎn)能力，提高產(chǎn)品的增加值．經(jīng)過市場調(diào)查，產(chǎn)品的增加值y萬元與技術(shù)改造投入的x萬元之間滿足：①y與（a-x）和x2的乘積成正比；②x∈（0，
2am
2m+1
]，其中m是常數(shù)．若x=
a
2
時，y=a3．
（1）求產(chǎn)品增加值y關(guān)于x的表達式；
（2）求產(chǎn)品增加值y的最大值及相應(yīng)的x的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)x為實數(shù)，求證：1+2x4≥x2+2x3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案