已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測試,學(xué)校決定利用隨機(jī)數(shù)表法從中抽取100人進(jìn)行成績抽樣調(diào)查,先將800人按001,002,…,800進(jìn)行編號;
(1)如果從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,請你依次寫出最先檢查的3個人的編號;(下面摘取了第7行到第9行)
84 42 17 53 31  57 24 55 06 88  77 04 74 47 67  21 76 33 50 25  83 92 12 06 76
63 01 63 78 59  16 95 56 67 19  98 10 50 71 75  12 86 73 58 07  44 39 52 38 79
33 21 12 34 29  78 64 56 07 82  52 42 07 44 38  15 51 00 13 42  99 66 02 79 54
(2)抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚撼煽兎譃閮?yōu)秀、良好、及格三個等級;橫向,縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42.
①若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值:
人數(shù)數(shù)學(xué)
優(yōu)秀良好及格

地理
優(yōu)秀7205
良好9186
及格a4b
②在地理成績及格的學(xué)生中,已知a≥10,b≥8,求數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計算公式
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,最先檢查的編號為:785,916,955,667,199,…去除大于800的編號,可得最先檢查的3個人的編號;
(2)①根據(jù)數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是30%,構(gòu)造關(guān)于a的方程,解方程可得a值,進(jìn)而根據(jù)抽取樣本容量為100,可得b值;
②求出滿足a≥10,b≥8的基本事件總數(shù)及滿足數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的基本事件個數(shù),代入古典概型概率計算公式,可得答案.
解答: 解:(1)從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,最先檢查的編號為:
785,916(舍),955(舍),667,199,
故最終確定的先檢查的3個人的編號為:
785,667,199.
(2)①
7+9+a
100
=30%
,
∴a=14;
b=100-30-(20+18+4)-(5+6)=17
②a+b=100-(7+20+5)-(9+18+6)-4=31
因為a≥10,b≥8,
所以a,b的搭配:
(10,21),(11,20),(12,19),(13,18),(14,17),(15,16),(16,15),
(17,14),(18,13),(19,12),(20,11),(21,10),(22,9),(23,8),
共有14種,
設(shè)a≥10,b≥8時,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少為事件A,
事件A包括:((10,21),(11,20),(12,19),(13,18),(14,17),(15,16),
共6個基本事件;
P(A)=
6
14
=
3
7
,
即數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率為
3
7
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是古典概型概率計算公式,其中熟練掌握利用古典概型概率計算公式求概率的步驟,是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)離心率為3,直線y=2與雙曲線C的兩個交點(diǎn)間的距離為
6
,則雙曲線C的方程是( 。
A、2x2-y2=1
B、x2-
y2
8
=1
C、
x2
5
-
y2
10
=1
D、
4x2
5
-
y2
10
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入a1=2,a2=0,a3=1,a4=4,則計算機(jī)輸出的結(jié)果是( 。
A、2B、0C、1D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,集合A={y|y≥1},B=(-∞,-1)∪(2,+∞),則A∪(∁UB)=( 。
A、[1,2]
B、[1,+∞)
C、[-1,+∞)
D、(-∞,-1]∪[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于統(tǒng)計的命題,真命題的序號為(  )
①某班級一共有52名學(xué)生,現(xiàn)將該班學(xué)生隨機(jī)編號,用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本,已知7號、33號、46號的同學(xué)在樣本中,則樣本中另一個同學(xué)編號為25號;
②數(shù)據(jù):1,2,3,3,4,5的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都相同;
③數(shù)據(jù):a,0,1,2,3,若該組數(shù)據(jù)的平均值為1,則標(biāo)準(zhǔn)差為2;
④根據(jù)具有線性相關(guān)關(guān)系的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),所得回歸直線方程y=a+bx中,b=2,
.
x
=1,
.
y
=3,則a=1.
A、①②B、②④C、①③D、③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,l1,l2是兩條互相垂直的海岸線,C為一海島,ABCD是一矩形漁場,為了擴(kuò)大漁業(yè)規(guī)模,將該漁場改建成一個更大的矩形漁場AMPN,要求點(diǎn)D,N在海岸線l1上,點(diǎn)B,M在海岸線l2上,且兩點(diǎn)M,N連線經(jīng)過海島C,已知AB=3km,AD=2km.
(1)要使矩形AMPN的面積大于32km2,則AN的長應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
(2)當(dāng)AN的長度是多少時,矩形AMPN的面積最?并求最小面積.
(3)若AN的長度不少于6km,則當(dāng)AN的長度是多少時,矩形AMPN的面積最。坎⑶蟪鲎钚∶娣e.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某城市有一條公路從正西方AO通過市中心O后轉(zhuǎn)向東北方OB,現(xiàn)要修筑一條鐵路L,L在OA上設(shè)一站A,在OB上設(shè)一站B,鐵路在AB部分為直線段,為了市民出行方便與城市環(huán)境問題,現(xiàn)要求市中心O到AB的距離為10km,設(shè)∠OAB=α.
(1)試求AB關(guān)于角α的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問把A、B分別設(shè)在公路上離市中心O多遠(yuǎn)處,才能使AB最短,并求其最短距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高一新生1000人中,來自A,B,C,D,E五個不同的初中校,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取20人,對其所在初中校進(jìn)行統(tǒng)計分析,得到頻率分布表如下:
初中校 A B C D E
頻率 0.05 m 0.15 0.35 n
(Ⅰ)在抽取的20個同學(xué)中,來自E學(xué)校的為2人,求m,n的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,從來自C和E兩學(xué)校的同學(xué)中任取2人,求抽取的2個人來自不同學(xué)校的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的奇數(shù)項是首項為1公差為d的等差數(shù)列,偶數(shù)項是首項為2公比為q的等比數(shù)列.?dāng)?shù)列{an}前n項和為Sn,且滿足S3=a4,a3+a5=2+a4
(1)求d和q的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式和前n項和為Sn

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