下列關(guān)于統(tǒng)計的命題,真命題的序號為( 。
①某班級一共有52名學生,現(xiàn)將該班學生隨機編號,用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本,已知7號、33號、46號的同學在樣本中,則樣本中另一個同學編號為25號;
②數(shù)據(jù):1,2,3,3,4,5的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都相同;
③數(shù)據(jù):a,0,1,2,3,若該組數(shù)據(jù)的平均值為1,則標準差為2;
④根據(jù)具有線性相關(guān)關(guān)系的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),所得回歸直線方程y=a+bx中,b=2,
.
x
=1,
.
y
=3,則a=1.
A、①②B、②④C、①③D、③④
考點:命題的真假判斷與應用,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),線性回歸方程
專題:簡易邏輯
分析:①利用系統(tǒng)抽樣的特點可求得該次系統(tǒng)抽樣的編號,從而可判斷其正誤;
②利用平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的概念,可求得數(shù)據(jù)1、2、3、4、5的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù),從而可知其正誤;
③依題意,可求得a的值,繼而可得該組數(shù)據(jù)的方差及標準差,從而可知其正誤;
④利用回歸直線過點(
.
x
.
y
),即可求得a的值,從而可知其正誤;
解答: 解:對于①,由系統(tǒng)抽樣的原理知抽樣的間隔為52÷4=13,故抽取的樣本的編號分別為7,7+13,7+13×2,7+13×3,即7號、20號、33號、46號,①是假命題;
對于②,數(shù)據(jù)1,2,3,3,4,5的平均數(shù)為
1
6
(1+2+3+3+4+5)=3,中位數(shù)為3,眾數(shù)為3,都相同,②是真命題;
對于③,由題可知樣本的平均值為1,所以a+0+1+2+3=5,解得a=-1,故樣本的方差為
1
5
[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2,標準差為
2
,③是假命題;
對于④,回歸直線方程為y=ax+2的直線過點(
.
x
,
.
y
),把(1,3)代入回歸直線方程y=ax+2得a=1.④是真命題;
綜上所述,真命題為:②④,
故選:B.
點評:本題考查命題的真假判斷與應用,考查頻率分布直方圖、線性回歸方程、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念,考查理解與運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是兩個全等的正三角形,給定下列三個命題:①存在四棱錐,其正視圖、側(cè)視圖如圖;②存在三棱錐,其正視圖、側(cè)視圖如圖;③存在圓錐,其正視圖、側(cè)視圖如圖.其中真命題的個數(shù)是( 。
A、3B、2C、1D、0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設全集U=R,A={x∈N|y=ln(2-x)},B={x|2x(x-2)≤1},A∩B=(  )
A、{x|x≥1}
B、{x|1≤x<2}
C、{1}
D、{0,1}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線x=
a2
a2+b2
被雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1的兩條漸近線所截得線段的長度恰好等于其一個焦點到漸近線的距離,則此雙曲線的離心率為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的流程圖,若輸入x的值為2,則輸出x的值為( 。
A、5B、7C、125D、127

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知某中學高三文科班學生共有800人參加了數(shù)學與地理的水平測試,學校決定利用隨機數(shù)表法從中抽取100人進行成績抽樣調(diào)查,先將800人按001,002,…,800進行編號;
(1)如果從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,請你依次寫出最先檢查的3個人的編號;(下面摘取了第7行到第9行)
84 42 17 53 31  57 24 55 06 88  77 04 74 47 67  21 76 33 50 25  83 92 12 06 76
63 01 63 78 59  16 95 56 67 19  98 10 50 71 75  12 86 73 58 07  44 39 52 38 79
33 21 12 34 29  78 64 56 07 82  52 42 07 44 38  15 51 00 13 42  99 66 02 79 54
(2)抽取的100人的數(shù)學與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚撼煽兎譃閮?yōu)秀、良好、及格三個等級;橫向,縱向分別表示地理成績與數(shù)學成績,例如:表中數(shù)學成績?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42.
①若在該樣本中,數(shù)學成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值:
人數(shù)數(shù)學
優(yōu)秀良好及格

地理
優(yōu)秀7205
良好9186
及格a4b
②在地理成績及格的學生中,已知a≥10,b≥8,求數(shù)學成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由某種設備的使用年限xi(年)與所支出的維修費yi(萬元)的數(shù)據(jù)資料算得如下結(jié)果,
5
i=1
xi2=90,
5
i=1
xiyi=112,
5
i=1
xi=20,
5
i=1
yi=25.
(1)求所支出的維修費y對使用年限x的線性回歸方程
y
=
b
x+
a

(2)①判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負相關(guān);
②當使用年限為8年時,試估計支出的維修費是多少.
(附:在線性回歸方程
y
=
b
x+
a
中,
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
xy
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
,
a
=
.
y
-
b
.
x
,其中
.
x
,
.
y
為樣本平均值.)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖為函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<
π
2
)的部分圖象.
(1)求f(x)的解析式及其單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求函數(shù)g(x)=
f(x)+2
f(x+
π
4
)+2
的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某大學生在開學季準備銷售一種文具盒進行試創(chuàng)業(yè),在一個開學季內(nèi),每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元.根據(jù)歷史資料,得到開學季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學為這個開學季購進了160盒該產(chǎn)品,以x(單位:盒,100≤x≤200)表示這個開學季內(nèi)的市場需求量,y(單位:元)表示這個開學季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤.
(Ⅰ)根據(jù)直方圖估計這個開學季內(nèi)市場需求量x的眾數(shù)和中位數(shù)(四舍五入取整數(shù));
(Ⅱ)將y表示為x的函數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)直方圖估計利潤y不少于4800元的概率.

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