【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)處下上至處有兩種路徑.一種是從沿直線步行到,另一種是先從沿索道乘纜車(chē)到,然后從沿直線步行到.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為.在甲出發(fā)后,乙從乘纜車(chē)到,在處停留后,再?gòu)?/span>勻速步行到,假設(shè)纜車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為,山路長(zhǎng)為1260,經(jīng)測(cè)量,.
(1)求索道的長(zhǎng);
(2)問(wèn):乙出發(fā)多少后,乙在纜車(chē)上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在處互相等待的時(shí)間不超過(guò),乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
【答案】(1);(2)當(dāng)時(shí),甲、乙兩游客距離最短;(3).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)兩角和公式求得,再根據(jù)正弦定理即可求得的長(zhǎng);(2)假設(shè)乙出發(fā)后,甲、乙兩游客距離為,分別表示出甲、乙二人行走的距離,根據(jù)余弦定理建立的二次函數(shù)關(guān)系,求出使得甲乙二人距離最短時(shí)的值;(3)根據(jù)正弦定理求得,乙從出發(fā)時(shí),甲已走了
,還需走710才能到達(dá),設(shè)乙步行的速度為,由題意得,J解不等式即可求得乙步行速度的范圍.
試題解析:(1)在中,因?yàn)?/span>,,
所以,,
從而.
由正弦定理,得().
(2)假設(shè)乙出發(fā)后,甲、乙兩游客距離為,此時(shí),甲行走了,乙距離處,
所以由余弦定理得,
由于,即,
故當(dāng)時(shí),甲、乙兩游客距離最短.
(3)由正弦定理,
得().
乙從出發(fā)時(shí),甲已走了(),還需走710才能到達(dá).
設(shè)乙步行的速度為,由題意得,解得,
所以為使兩位游客在處互相等待的時(shí)間不超過(guò),乙步行的速度應(yīng)控制在(單位:)范圍內(nèi).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表提供了某公司技術(shù)升級(jí)后生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中記錄的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的成本(萬(wàn)元)的幾組對(duì)照數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)畫(huà)出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出對(duì)的回歸直線方程;
(3)已知該公司技術(shù)升級(jí)前生產(chǎn)100噸產(chǎn)品的成本為90萬(wàn)元.試根據(jù)(2)求出的回歸直線方程,預(yù)測(cè)技術(shù)升級(jí)后生產(chǎn)100噸產(chǎn)品的成本比技術(shù)升級(jí)前約降低多少萬(wàn)元?
(附: , ,其中為樣本平均值)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位后,再將圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像,求的最大值及取得最大值時(shí)的的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知點(diǎn)的極坐標(biāo)為,曲線 的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)直線過(guò)且與曲線相切,求直線的極坐標(biāo)方程;
(2)點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),求曲線上的點(diǎn)到點(diǎn)的距離的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)任意,點(diǎn)都在函數(shù)的圖像上.
(I)求數(shù)列的首項(xiàng)和通項(xiàng)公式;
(II)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(III)已知數(shù)列滿足.若對(duì)任意,存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有8名奧運(yùn)會(huì)志愿者,其中志愿者通曉日語(yǔ),通曉俄語(yǔ),通曉韓語(yǔ).從中選出通曉日語(yǔ)、俄語(yǔ)和韓語(yǔ)的志愿者各名,組成一個(gè)小組.
(1)求被選中的概率;
(2)求和不全被選中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于某設(shè)備的使用年限和所支出的維修費(fèi)用(萬(wàn)元),有如下的統(tǒng)計(jì)資料:
x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
(1)如由資料可知對(duì)呈線形相關(guān)關(guān)系.試求:線形回歸方程;(,)
(2)估計(jì)使用年限為10年時(shí),維修費(fèi)用是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線 的方程為,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(Ⅰ)求過(guò)點(diǎn)且與直線平行的直線方程;
(Ⅱ)求過(guò)點(diǎn)且與直線垂直的直線方程.
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