【題目】設(shè)p:A={x|2x2﹣3ax+a2<0},q:B={x|x2+3x﹣10≤0}.
(1)求A;
(2)當(dāng)a<0時,若¬p是¬q的必要不充分條件,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過點A(-1,0),8(0,3),圓心C在第一象限,線段AB的垂直平分線交圓C 于點D,E,且DE =2.
(1)求直線DE的方程;
(2)求圓C的方程;
(3)過點(0,4)作圓C的切線,求切線的斜率.
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【題目】已知函數(shù)為對數(shù)函數(shù),并且它的圖象經(jīng)過點,函數(shù)=在區(qū)間上的最小值為,其中.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的最小值的表達(dá)式;
(3)是否存在實數(shù)同時滿足以下條件:①;②當(dāng)的定義域為時,值域為.若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的兩個焦點分別為, ,且點在橢圓上.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)橢圓的左頂點為,過點的直線與橢圓相交于異于的不同兩點,求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)作出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時,由圖象寫出f(x)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動點到定點的距離和它到直線的距離的比值為常數(shù),記動點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)若直線與曲線相交于不同的兩點, ,直線與曲線相交于不同的兩點 ,且,求以, , , 為頂點的凸四邊形的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD為正方形,PD=DC,E、F分別是AB、PB的中點
(1)求證:EF⊥CD;
(2)在平面PAD內(nèi)求一點G,使GF⊥平面PCB,并證明你的結(jié)論;
(3)求DB與平面DEF所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,ADC=PAB=90°,BC=CD=AD.E為棱AD的中點,異面直線PA與CD所成的角為90°.
(I)在平面PAB內(nèi)找一點M,使得直線CM∥平面PBE,并說明理由;
(II)若二面角P-CD-A的大小為45°,求直線PA與平面PCE所成角的正弦值.
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