為了構(gòu)建和諧社會(huì)建立幸福指標(biāo)體系,某地區(qū)決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個(gè)群體的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(單位:人).
相關(guān)人員數(shù) 抽取人數(shù)
公務(wù)員 32 m
教師 16 n
自由職業(yè)者 64 8
(Ⅰ)求研究小組的總?cè)藬?shù);
(Ⅱ)若從研究小組的公務(wù)員和教師中隨機(jī)選3人撰寫研究報(bào)告,求其中恰好有1人來(lái)自教師的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)根據(jù)分層抽樣得到關(guān)于n,m的方程解得即可,
(Ⅱ)一一列舉出所有滿足條件的基本事件,找到滿足恰好有1人來(lái)自教師的基本事件,利用古典概型求出其概率.
解答: 解析:(Ⅰ)依題意
64
8
=
16
n
=
32
m
.解得m=4,n=2,
研究小組的總?cè)藬?shù)為4+2+8=14(人).
(Ⅱ)設(shè)研究小組中為教師a1,a2,公務(wù)員為b1,b2,b3,b4,從中隨機(jī)選3人,不同的選取結(jié)果有:a1a2b1,a1a2b2,a1a2b3,a1a2b4;a1b1b2,a1b1b3,a1b1b4,a1b2b3,a1b2b4,a1b3b4,a2b1b2,a2b1b3,a2b1b4,a2b2b3,a2b2b4,a2b3b4,b2b3b4,b1b3b4,b1b2b4,b1b2b3共20種.
其中恰好有1人來(lái)自教師的結(jié)果有:a1b1b2,a1b1b3,a1b1b4,a1b2b3,a1b2b4,a1b3b4,a2b1b2,a2b1b3,a2b1b4,a2b2b3,a2b2b4,a2b3b4,共12種.
所以恰好有1人來(lái)自教師的概率為P=
12
20
=
3
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分層抽樣和古典概型問(wèn)題的概率的求法,關(guān)鍵是要一一列舉所有滿足條件的基本事件,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知定義在R上的函數(shù)y=f(x)滿足f(x)=f(2-x),且當(dāng)x≠1時(shí),其導(dǎo)函數(shù)f′(x)滿足f′(x)>xf′(x),若a∈(1,2),則(  )
A、f(log2a)<f(2a)<f(2)
B、f(2a)<f(2)<f(log2a)
C、f(log2a)<f(2)<f(2a
D、f(2)<f(log2a)<f(2a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人射擊一次,其中命中7~10環(huán)的概率表:
命中環(huán)數(shù) 7 8 9 10
概率 0.32 0.28 0.18 0.12
(1)求射擊一次,至少命中8環(huán)的概率;
(2)求射擊一次,命中的環(huán)數(shù)不到9環(huán)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}和{bn}滿足:a1=λ,an+1=
2
3
an+n-4,bn=(-1)n(an-3n+21),其中λ為實(shí)數(shù),n為正整數(shù).
(1)對(duì)任意實(shí)數(shù)λ,求證:a1,a2,a3不成等比數(shù)列;
(2)試判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列,并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.是否存在實(shí)數(shù)λ,使得對(duì)任意正整數(shù)n,都有Sn>-12?若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cos(2x-
π
3
),cos(
π
4
+x))
,
b
=(1,-2sin(
π
4
+x))
,f(x)=
a
b

(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)若A為等腰三角形ABC的一個(gè)底角,求f(A)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(sinx,cosx),
b
=(6sinx+cosx,7sinx-2cosx).設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值及此時(shí)x的取值集合;
(Ⅱ)在角A為銳角的△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,f(A)=6且△ABC的面積為3,b+c=2+3
2
,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
1
2
,點(diǎn)(1,
3
2
)在橢圓C上.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若橢圓C的兩條切線交于點(diǎn)M(4,t),其中t∈R,切點(diǎn)分別是A、B,試?yán)媒Y(jié)論:在橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1上的點(diǎn)(x0,y0)處的橢圓切線方程是
x0x
a2
+
y0y
b2
=1,證明直線AB恒過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)F2;
(Ⅲ)試探究
1
|AF2|
+
1
|BF2|
的值是否恒為常數(shù),若是,求出此常數(shù);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲地區(qū)有10名人大代表,其中有4名女性;乙地區(qū)有5名人大代表,其中有3名女性,現(xiàn)采用分層抽樣法從甲、乙兩地區(qū)共抽取3名代表進(jìn)行座談.
(Ⅰ)求從甲、乙兩地區(qū)各抽取的代表數(shù);
(Ⅱ)求從甲組抽取的代表中至少有1名女性的概率;
(Ⅲ)記ξ表示抽取的3名代表中女性數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=[ax2+(a-1)2x+a-(a-1)2]ex(其中a∈R).
(Ⅰ)若x=0為f(x)的極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,解不等式f(x)>(x-1)(
1
2
x2
+x+1);
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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