已知數(shù)列{an}和{bn}滿足:a1=λ,an+1=
2
3
an+n-4,bn=(-1)n(an-3n+21),其中λ為實(shí)數(shù),n為正整數(shù).
(1)對任意實(shí)數(shù)λ,求證:a1,a2,a3不成等比數(shù)列;
(2)試判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列,并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.是否存在實(shí)數(shù)λ,使得對任意正整數(shù)n,都有Sn>-12?若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說明理由.
考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合,數(shù)列遞推式
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)利用反證法結(jié)合等比數(shù)列的性質(zhì)和公式即可證明a1,a2,a3不成等比數(shù)列;
(2)根據(jù)等比數(shù)列的定義和性質(zhì)進(jìn)行證明即可;
(3)求出數(shù)列的和,解不等式即可得到結(jié)論.
解答: 解(1)證明:假設(shè)存在一個(gè)實(shí)數(shù)λ,使a1,a2,a3是等比數(shù)列,則有a22=a1a3,
(
2
3
λ-3)2=λ(
4
9
λ-4)

4
9
λ2-4λ+9=
4
9
λ2-4λ,
即9=0矛盾.
所以a1,a2,a3不成等比數(shù)列.
(2)因?yàn)?span id="zri5wjk" class="MathJye">bn+1=(-1)n+1[an+1-3(n+1)+21]=(-1)n+1
2
3
an-2n+14)=
2
3
=(-1)n(an-3n+21)=-
2
3
bn,
又b1=-(λ+18),
所以當(dāng)λ=-18,bn=b1=0,(n為正整數(shù)),此時(shí){bn}不是等比數(shù)列.…8分
當(dāng)λ≠-18時(shí),b1≠0,由上式可知bn≠0,
bn+1
bn
=-
2
3
(n為正整數(shù)),
故當(dāng)λ≠-18時(shí),數(shù)列{bn}是以-(λ+18)為首項(xiàng),-
2
3
為公比的等比數(shù)列.
(3)由(2)知,當(dāng)λ=-18時(shí),bn=0,則Sn=0,所以Sn>-12恒成立.
當(dāng)λ≠-18,得bn=-(λ+18)(-
2
3
n-1,
于是Sn=-
3
5
(λ+18)[1-(-
2
3
n],
要使對任意正整數(shù)n,都有Sn>-12成立,即-
3
5
(λ+18)[1-(-
2
3
n]>-12,
λ<
20
1-(-
2
3
)n
-18,
令f(n)=1-(-
2
3
n,
則當(dāng)n為正奇數(shù)時(shí),1<f(n)≤
5
3
,
當(dāng)n為正偶數(shù)時(shí),
5
9
≤f(n)<1,
∴f(n)的最大值為f1)=
5
3
,
于是可得λ<20×
3
5
-18=-6

綜上所述,存在實(shí)數(shù)λ∈(-∞,-6),使得對任意正整數(shù)n,都有Sn>-12.
點(diǎn)評:本題主要考查等比數(shù)列的判斷和應(yīng)用,以及數(shù)列和不等式的應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),運(yùn)算量較大,有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
AC
+
CD
+
DA
=(  )
A、
AD
B、
DA
C、
DC
D、
0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1,F(xiàn)2為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),過橢圓右焦點(diǎn)F2斜率為k(k≠0)的直線l與橢圓C相交于E、F兩點(diǎn),△EFF1的周長為8,且橢圓C與圓x2+y2=3相切.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)A為橢圓的右頂點(diǎn),直線AE,AF分別交直線x=4于點(diǎn)M,N,線段MN的中點(diǎn)為P,記直線PF2的斜率為k′,求證k•k′為定值.

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假設(shè)有A、B、C、D、E 5個(gè)條件相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生去應(yīng)聘某公司的同一職位時(shí),但只能有3個(gè)人被錄取,若5個(gè)人被錄取的機(jī)會(huì)是相等的.
(Ⅰ)求大學(xué)生A被錄取的概率;
(Ⅱ)求大學(xué)生A或B被錄取的概率.

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已知復(fù)數(shù)z1=(m2+6)+m2i,z2=5m+3mi(m∈R).
(Ⅰ)若z=z1-z2為純虛數(shù),求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)當(dāng)m=1時(shí),若z=
z1
z2
,請問復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)在第幾象限?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F(2,0),離心率為
2
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)斜率為k的直線l經(jīng)過點(diǎn)M(0,1)且與橢圓C交于不同兩點(diǎn)A,B,當(dāng)點(diǎn)F在以AB為直徑的圓內(nèi)時(shí),求k的取值范圍.

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為了構(gòu)建和諧社會(huì)建立幸福指標(biāo)體系,某地區(qū)決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個(gè)群體的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人).
相關(guān)人員數(shù) 抽取人數(shù)
公務(wù)員 32 m
教師 16 n
自由職業(yè)者 64 8
(Ⅰ)求研究小組的總?cè)藬?shù);
(Ⅱ)若從研究小組的公務(wù)員和教師中隨機(jī)選3人撰寫研究報(bào)告,求其中恰好有1人來自教師的概率.

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一個(gè)袋中裝有大小相同的黑球和白球共9個(gè),從中任取2個(gè)球,記隨機(jī)變量X為取出2球中白球的個(gè)數(shù),已知P(X=2)=
5
12

(Ⅰ)求袋中白球的個(gè)數(shù);
(Ⅱ)求隨機(jī)變量X的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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某中學(xué)招聘教師有筆試、面試兩個(gè)環(huán)節(jié),筆試成績超過85分者才能進(jìn)入面試環(huán)節(jié),現(xiàn)已記錄前來應(yīng)聘的9位男教師和9位女教師的筆試成績,成績用莖葉圖表示如圖所示.
(Ⅰ)求男教師的平均成績和女教師成績的中位數(shù);
(Ⅱ)從進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的老師中隨機(jī)挑選2位老師,求2位老師中至少有一位男教師的概率.

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同步練習(xí)冊答案