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已知數列中,其中為數列的前項和,并且,.
(1)設),求證:數列是等比數列;
(2)設數列),求證:數列是等差數列;
(3)求數列的通項公式和前項.

(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3).

解析試題分析:(1)首先條件中如何處理,通常要歸一,即一是轉化為相鄰三項的關系;二是轉化為和之間的關系,這里是轉化為相鄰三項的關系,接下來根據等比數列的定義,易得數列是等比數列;(2)根據等差數列的定義,結合(1)不難證明數列是等比數列;(3)有了(1)(2)的鋪墊很容易求得數列的通項公式,對照通項公式的特點:它是由一個等差數列與一個等比數列對應項相乘得到的,故用錯位相減法求數列.
試題解析:(1)證明:,,兩式相減得 --3分
,變形得
,則有),又,,
從而,由此可知,數列是公比為2的等比數列.
(2)證明:由(1)知
 
代入得
由此可知,數列是公差為,首項的等差數列,
).
(3)由(2)可知:,


兩式錯位相減:
所以 
考點:數列中的遞推關系式處理及轉化數學思想的使用.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

在正整數數列中,由1開始依次按如下規(guī)則將某些數染成紅色:先染1,再染兩個偶數2、4;再染4后面最鄰近的三個連續(xù)奇數5、7、9;再染9后面最鄰近的四個連續(xù)偶數10、12、14、16;再染此后最鄰近的五個連續(xù)奇數17、19、21、23、25;按此規(guī)則一直染下去,得到一紅色子數列1,2,4,5,7,9,10,12,14,16,17,…….則在這個紅色子數列中,由1開始的第2011個數是_____________.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等比數列中,,且 的等差中項,若
(Ⅰ)求數列 的通項公式;
(Ⅱ)若數列 滿足 ,求數列的前n項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知:等差數列{}中,=14,前10項和.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)將{}中的第2項,第4項,…,第項按原來的順序排成一個新數列,求此數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列滿足:,.
(1)求數列的通項公式;
(2)設等比數列的各項均為正數,為其前項和,若,,求.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等差數列的首項為23,公差為整數,且第6項為正數,從第7項起為負數。
(1)求此數列的公差d;
(2)當前n項和是正數時,求n的最大值。

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已知為等差數列,為其前項和,若,,則___________.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知等差數列共有項,所有奇數項之和為,所有偶數項之和為,則n等于____________.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知數列的通項公式為,則數列{an}是公差為         的等差數列.

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