設(shè)變量x、y滿足約束條件
x-y+2≥0
x-5y+10≤0
x+y-8≤0
,則目標(biāo)函數(shù)z=3x-4y的最大值為
 
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,求出最大值即可得到結(jié)論.
解答: 解:不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由z=3x-4y得y=
3
4
x-
z
4
,
平移直線y=
3
4
x-
z
4
,則由圖象可知當(dāng)直線y=
3
4
x-
z
4
,經(jīng)過點(diǎn)C時(shí)直線y=
3
4
x-
z
4
的截距最小,此時(shí)z最大.
x+y-8=0
x-5y+10=0
,解得
x=5
y=3
,即C(5,3),
此時(shí)z=3×5-4×3=3,
故答案為:3.
點(diǎn)評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(1+x)•e-2x,g(x)=ax-x2+1+x•cosx.
(1)若f(x)在x=-1處的切線與g(x)在x=0處的切線互相垂直,求a的值;
(2)求證(1+x)•e-x≥(1-x)•ex,x∈[0,1];
(3)求證:當(dāng)a≤-2時(shí),f(x)≥g(x)在區(qū)間[0,1]上恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+
1
2
x2-(a+1)x
(a≥1)
(1)討論f(x)的單調(diào)性與極值點(diǎn).
(2)若g(x)=
1
2
x2-x-1(x>1)
,證明當(dāng)a=1時(shí),g(x)的圖象恒在f(x)的圖象上方.

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等邊△ABC的邊長為1,延長CB到點(diǎn)D,使BD=2,連結(jié)AD,則sin∠BAD=
 

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一個(gè)容量為100的樣本,已知某組的頻率為0.3,則該組的頻數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
2
0
(sinx+|x-
π
2
|)dx的值為
 

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sin152°cos32°+cos28°sin32°=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集A={(x,y)||x|≤1,|y|≤1,x,y∈R},B={(x,y)|(x-a)2+(y-b)2≤1,x,y∈R,(a,b)∈A},則集合B所表示圖形的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|(x+3)(x-2)≤0},B={x|y=
1
x-1
},則A∩B( 。
A、(1,2)
B、[1,2]
C、[1,2)
D、(1,2]

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