【題目】
如圖,已知平面QBC與直線PA均垂直于所在平面,且PA=AB=AC.
(Ⅰ)求證:PA∥平面QBC;
(Ⅱ)若,求二面角Q-PB-A的余弦值.
【答案】(1)通過已知中的平面⊥平面,那么結(jié)合平面,和⊥平面,從而得到線線平行∥,利用線面平行的性質(zhì)來證明.
(2)
【解析】
試題解:(I)證明:過點(diǎn)作于點(diǎn),
∵平面⊥平面∴平面
又∵⊥平面
∴∥又∵平面
∴∥平面
(Ⅱ)∵平面
∴又∵
∴∴
∴點(diǎn)是的中點(diǎn),連結(jié),則
∴平面∴∥,
∴四邊形是矩形
設(shè)
∴,∴
過作于點(diǎn),
∴,
取中點(diǎn),連結(jié),取的中點(diǎn),連結(jié)
∵,∴∥
∵∴∴
∴為二面角的平面角
連結(jié),則又∵
∴
即二面角的余弦值為
方法二:
(I)同方法一
(Ⅱ)∵平面
∴,又∵
∴∴
∴點(diǎn)是的中點(diǎn),連結(jié),則
∴平面∴∥,
∴四邊形是矩形
分別以為軸建立空間直角坐標(biāo)系
設(shè),則,,,
設(shè)平面的法向量為
∵,
∴
又∵平面的法向量為
設(shè)二面角為,則
又∵二面角是鈍角
∴
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,已知曲線:和曲線:,以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為軸非負(fù)半軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求曲線和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)是曲線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作線段的垂線交曲線于點(diǎn),求線段長度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的共享單車被稱為“新四大發(fā)明”之一,短時(shí)間內(nèi)就風(fēng)靡全國,給人們帶來新的出行體驗(yàn),某共享單車運(yùn)營公司的市場研究人員為了了解公司的經(jīng)營狀況,對(duì)公司最近6個(gè)月的市場占有率進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:
月份 | 2018.11 | 2018.12 | 2019.01 | 2019.02 | 2019.03 | 2019.04 |
月份代碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
11 | 13 | 16 | 15 | 20 | 21 |
(1)請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)說明能否用線性回歸模型擬合與月份代碼之間的關(guān)系.如果能,請(qǐng)計(jì)算出關(guān)于的線性回歸方程,如果不能,請(qǐng)說明理由;
(2)根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù),公司決定再采購一批單車擴(kuò)大市場,從成本1000元/輛的型車和800元/輛的型車中選購一種,兩款單車使用壽命頻數(shù)如下表:
車型 報(bào)廢年限 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 總計(jì) |
10 | 30 | 40 | 20 | 100 | |
15 | 40 | 35 | 10 | 100 |
經(jīng)測算,平均每輛單車每年能為公司帶來500元的收入,不考慮除采購成本以外的其它成本,假設(shè)每輛單車的使用壽命都是整數(shù)年,用頻率估計(jì)每輛車使用壽命的概率,以平均每輛單車所產(chǎn)生的利潤的估計(jì)值為決策依據(jù),如果你是公司負(fù)責(zé)人,會(huì)選擇哪款車型?
參考數(shù)據(jù):,,,.
參考公式:相關(guān)系數(shù),,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年月日,小劉從各個(gè)渠道融資萬元,在某大學(xué)投資一個(gè)咖啡店,年月日正式開業(yè),已知開業(yè)第一年運(yùn)營成本為萬元,由于工人工資不斷增加及設(shè)備維修等,以后每年成本增加萬元,若每年的銷售額為萬元,用數(shù)列表示前年的純收入.(注:純收入前年的總收入前年的總支出投資額)
(1)試求年平均利潤最大時(shí)的年份(年份取正整數(shù))并求出最大值.
(2)若前年的收入達(dá)到最大值時(shí),小劉計(jì)劃用前年總收入的對(duì)咖啡店進(jìn)行重新裝修,請(qǐng)問:小劉最早從哪一年對(duì)咖啡店進(jìn)行重新裝修(年份取整數(shù))?并求小劉計(jì)劃裝修的費(fèi)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,過拋物線C的焦點(diǎn)F作互相垂直的兩條直線AB,CD,與拋物線C分別相交于A,B和C,D,點(diǎn)A,C在x軸上方.
(1)若直線AB的傾斜角為,求的值;
(2)設(shè)與的面積之和為S,求S的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若不等式對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)記表示中的最小值,若函數(shù)在內(nèi)恰有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)記,試判斷函數(shù)的極值點(diǎn)的情況;
(Ⅱ)若有且僅有兩個(gè)整數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年暑期都會(huì)有大量中學(xué)生參加名校游學(xué),夏令營等活動(dòng),某中學(xué)學(xué)生社團(tuán)將其今年的社會(huì)實(shí)踐主題定為“中學(xué)生暑期游學(xué)支出分析”,并在該市各個(gè)中學(xué)隨機(jī)抽取了共名中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)共名中學(xué)生參與了各類游學(xué)、夏令營等活動(dòng),從中統(tǒng)計(jì)得到中學(xué)生暑期游學(xué)支出(單位:百元)頻率分布方圖如圖.
(I)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)在,,三組中利用分層抽樣抽取人,并從抽取的人中隨機(jī)選出人,對(duì)其消費(fèi)情況進(jìn)行進(jìn)一步分析.
(i)求每組恰好各被選出人的概率;
(ii)設(shè)為選出的人中這一組的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若關(guān)于x的方程有四個(gè)不等實(shí)根,且恒成立,則實(shí)數(shù)的最小值為________.
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