【題目】已知半圓:,、分別為半圓與軸的左、右交點(diǎn),直線過點(diǎn)且與軸垂直,點(diǎn)在直線上,縱坐標(biāo)為,若在半圓上存在點(diǎn)使,則的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
根據(jù)題意,設(shè)PQ與x軸交于點(diǎn)T,分析可得在Rt△PBT中,|BT||PB||t|,分p在x軸上方、下方和x軸上三種情況討論,分析|BT|的最值,即可得t的范圍,綜合可得答案.
根據(jù)題意,設(shè)PQ與x軸交于點(diǎn)T,則|PB|=|t|,
由于BP與x軸垂直,且∠BPQ,則在Rt△PBT中,
|BT||PB||t|,
當(dāng)P在x軸上方時(shí),PT與半圓有公共點(diǎn)Q,PT與半圓相切時(shí),|BT|有最大值3,此時(shí)t有最大值,
當(dāng)P在x軸下方時(shí),當(dāng)Q與A重合時(shí),|BT|有最大值2,|t|有最大值,則t取得最小值,
t=0時(shí),P與B重合,不符合題意,
則t的取值范圍為[,0)];
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知直線經(jīng)過點(diǎn),且與直線的夾角為,求直線的方程;
(2)已知中頂點(diǎn)的平分線方程分別為和.求邊所在的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在圓心角為直角的扇形OAB區(qū)域中,M、N分別為OA、OB的中點(diǎn),在M、N兩點(diǎn)處各有一個(gè)通信基站,其信號(hào)的覆蓋范圍分別為以OA、OB為直徑的圓,在扇形OAB內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則此點(diǎn)無信號(hào)的概率是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)是,且
(1)求雙曲線的方程
(2)設(shè)經(jīng)過焦點(diǎn)的直線的一個(gè)法向量為,當(dāng)直線與雙曲線的右支相交于不同的兩點(diǎn)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍
(3)設(shè)(2)中直線與雙曲線的右支相交于兩點(diǎn),問是否存在實(shí)數(shù),使得為銳角?若存在,請求出的范圍;若不存在,請說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD與BC是四面體ABCD中互相垂直的棱,BC=2. 若AD=2c,且AB+BD=AC+CD=2a,其中a、c為常數(shù),則四面體ABCD的體積的最大值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在的二項(xiàng)展開式中,所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為.
(1)求展開式的常數(shù)項(xiàng):
(2)求展開式中所有奇數(shù)項(xiàng)的系數(shù)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的個(gè)數(shù)是( )
①相關(guān)系數(shù)用來衡量兩個(gè)變量之間線性關(guān)系的強(qiáng)弱,越接近于1,相關(guān)性越弱;
②回歸直線過樣本點(diǎn)中心;
③相關(guān)指數(shù)用來刻畫回歸的效果,越小,說明模型的擬合效果越不好.
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長為米,圓的半徑為米,圓心是正方形的中心,點(diǎn)、分別在線段、上,若線段與圓有公共點(diǎn),則稱點(diǎn)在點(diǎn)的“盲區(qū)”中,已知點(diǎn)以米/秒的速度從出發(fā)向移動(dòng),同時(shí),點(diǎn)以米/秒的速度從出發(fā)向移動(dòng),則在點(diǎn)從移動(dòng)到的過程中,點(diǎn)在點(diǎn)的盲區(qū)中的時(shí)長約________秒(精確到).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的離心率為,且橢圓短軸的一個(gè)頂點(diǎn)到一個(gè)焦點(diǎn)的距離等于.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)的直線交橢圓于,兩點(diǎn),點(diǎn).
①若對任意直線總存在點(diǎn),使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
②設(shè)點(diǎn)為橢圓的左焦點(diǎn),若點(diǎn)為的外心,求實(shí)數(shù)的值.
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