已知等比數(shù)列{an}滿足a1+a2=3,a3+a4=6,則a7+a8=
 
考點(diǎn):等比數(shù)列的通項(xiàng)公式
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:利用等比數(shù)列通項(xiàng)公式求解.
解答: 解:∵等比數(shù)列{an}滿足a1+a2=3,a3+a4=6,
a1(1+q)=3
a1(1+q)•q2=6
,解得q2=2,
∴a7+a8=a1(1+q)•q6=3•23=24.
故答案為:24.
點(diǎn)評(píng):本題考查等比數(shù)列的兩項(xiàng)和的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等比數(shù)列的通項(xiàng)公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生社團(tuán)在對(duì)本校學(xué)生學(xué)習(xí)方法開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在回收上來(lái)的1000份有效問(wèn)卷中,同學(xué)們背英語(yǔ)單詞的時(shí)間安排共有兩種:白天背和晚上臨睡前背.為研究背單詞時(shí)間安排對(duì)記憶效果的影響,該社團(tuán)以5%的比例對(duì)這1000名學(xué)生按時(shí)間安排糞型進(jìn)行分層抽樣,并完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是,使兩組學(xué)生記憶40個(gè)無(wú)意義音節(jié)(如xIQ、GEH),均要求在剛能全部記清時(shí)就停止識(shí)記,并在8小時(shí)后進(jìn)行記憶測(cè)驗(yàn).不同的是,甲組同學(xué)識(shí)記結(jié)束后一直不睡覺(jué),8小時(shí)后測(cè)驗(yàn);乙組同學(xué)識(shí)記停止后立刻睡覺(jué),8小時(shí)后叫醒測(cè)驗(yàn).兩組同學(xué)識(shí)記停止8小時(shí)后的準(zhǔn)確回憶(保持)情況如圖(區(qū)間含左端點(diǎn)而不舍右端點(diǎn))

(1)估計(jì)1000名被調(diào)查的學(xué)生中識(shí)記停止后8小時(shí)40個(gè)音節(jié)的保持率大于等于60%的人數(shù);
(2)從乙組準(zhǔn)確回憶結(jié)束在|12,24)范圍內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選3人,記能準(zhǔn)確回憶20個(gè)以上(含20)的人數(shù)為隨機(jī)變量x.求X分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)從本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)看,上述兩種時(shí)間安排方法中哪種方法背英語(yǔ)單詞記憶效果更好?計(jì)算并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在以O(shè)為極點(diǎn)的極坐標(biāo)系中,直線l與曲線C的極坐標(biāo)方程分別是ρcos(θ+
π
4
)=3
2
和ρsin2θ=8cosθ,已知直線l與曲線C交于點(diǎn)A、B,則線段AB的長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中:
①不等式x+
1
x
≥2恒成立;
②在三角形ABC中,如果有sinA=sinB成立,則必有A=B;
③將兩個(gè)變量所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中描出來(lái),如果所描的點(diǎn)在散點(diǎn)圖中沒(méi)有顯示任何關(guān)系則稱變量間是不相關(guān)的;
④等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=-50,公差d=2,前n項(xiàng)和為Sn,則n=25或n=26是使Sn取到最大值;
其中為正確命題的序號(hào)是:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在地面上一點(diǎn)A測(cè)得一電視塔的塔尖的仰角為45°,再向塔底方向前進(jìn)100米,又測(cè)得塔尖的仰角為60°,則此電視塔高為
 
米.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)z=cosθ-sinθi所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限,則θ為第
 
象限角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)An,Bn是等差數(shù)列{an}、{bn}的前n項(xiàng)和,若
An
Bn
=
7n+45
n+3
,則使得
an
bn
為整數(shù)的正整數(shù)n的個(gè)數(shù)有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b>0,且ab=1,不等式
a
a2+1
+
b
b2+1
≤λ恒成立,則λ的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“已知點(diǎn)A(a0,0)是圓C1
x2
R2
+
y2
R2
=1外一點(diǎn),設(shè)不垂直于x軸的直線l與圓C1交于P,Q兩點(diǎn),若x軸是∠PAQ的平分線,則直線l過(guò)定點(diǎn)A′(
R2
a0
,0)”,通過(guò)類(lèi)比可推知“已知點(diǎn)B(b0,0)是橢圓C2
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)外一定點(diǎn),設(shè)不垂直于x軸的直線l′與橢圓C2交于P′,Q′兩點(diǎn),若x軸是∠P′BQ′的平分線,則直線l′過(guò)定點(diǎn)B′
 
”.(將點(diǎn)的坐標(biāo)填入前面的橫線上)

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