【題目】下列命題中
①若,則函數(shù)在取得極值;
②直線與函數(shù)的圖像不相切;
③若(為復(fù)數(shù)集),且,則的最小值是3;
④定積分.
正確的有__________.
【答案】②③④
【解析】分析:①結(jié)合極值點(diǎn)的概念,加以判斷即可;②求出導(dǎo)數(shù)f′(x),由切線的斜率等于f′(x0),根據(jù)三角函數(shù)的值域加以判斷即可;③|z+2﹣2i|=1表示圓,|z﹣2﹣2i|的幾何意義兩點(diǎn)的距離,通過連接兩定點(diǎn),由原定特性即可求出最小值;④令y=,則x2+y2=16(y≥0),點(diǎn)(x,y)的軌跡表示半圓,則該積分表示該圓面積的.
詳解:①若,且是變號(hào)零點(diǎn),則函數(shù)在取得極值,故選項(xiàng)不正確;
②直線與函數(shù)的圖像不相切;直線化為函數(shù)形式為,,,,兩者不能相切,故選項(xiàng)正確;
③|z+2﹣2i|=1的幾何意義是以A(﹣2,2)為圓心,半徑為1的圓,|z﹣2﹣2i|的幾何意義是圓上一點(diǎn)到點(diǎn)B(2,2)的距離,連接AB并延長(zhǎng),顯然最小值為AB﹣1=4﹣1=3,故③正確;
④令y=,則x2+y2=16(y≥0),點(diǎn)(x,y)的軌跡表示半圓,定積分表示以原點(diǎn)為圓心,4為半徑的圓面積的,故定積分= ,故④正確.
故答案為:②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍.實(shí)現(xiàn)翻番.為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例.得到如下餅圖:
則下面結(jié)論中不正確的是
A. 新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少
B. 新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上
C. 新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入增加了一倍
D. 新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟(jì)收入的一半
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b為正實(shí)數(shù).
(1)求證:≥a+b;
(2)利用(1)的結(jié)論求函數(shù)y=(0<x<1)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】市積極倡導(dǎo)學(xué)生參與綠色環(huán);顒(dòng),其中代號(hào)為“環(huán)保衛(wèi)士-”的綠色環(huán);顒(dòng)小組對(duì)年月-年月(一月)內(nèi)空氣質(zhì)量指數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè),如表是在這一年隨機(jī)抽取的天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
指數(shù) | |||||||
空氣質(zhì)量 | 優(yōu) | 良 | 輕微污染 | 輕微污染 | 中度污染 | 中重度污染 | 重度污染 |
天數(shù) | 4 | 13 | 18 | 30 | 9 | 11 | 15 |
(Ⅰ)若市某企業(yè)每天由空氣污染造成的經(jīng)濟(jì)損失(單位:元)與空氣質(zhì)量指數(shù)(記為)的關(guān)系為:,,在這一年內(nèi)隨機(jī)抽取一天,估計(jì)該天經(jīng)濟(jì)損失元的概率;
(Ⅱ)若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有天是在供暖季節(jié),其中有天為重度污染,完成列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為市本年度空氣重度污染與供暖有關(guān)?
下面臨界值表供參考.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面幾種推理過程是演繹推理的是( )
A. 在數(shù)列|中,由此歸納出的通項(xiàng)公式
B. 由平面三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體性質(zhì)
C. 某校高二共有10個(gè)班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測(cè)各班都超過50人
D. 兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果和是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生某次身體素質(zhì)體能測(cè)試的原始成績(jī)采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績(jī)均分布在內(nèi),發(fā)布成績(jī)使用等級(jí)制.各等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)見下表.
規(guī)定:三級(jí)為合格等級(jí),D為不合格等級(jí).為了解該校高一年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了名學(xué)生的原始成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分?jǐn)?shù)在80分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示.
(I)求和頻率分布直方圖中的的值,并估計(jì)該校高一年級(jí)學(xué)生成績(jī)是合格等級(jí)的概率;
(II)在選取的樣本中,從兩個(gè)等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,求至少有一名學(xué)生是等級(jí)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)在R上是單調(diào)遞減的一次函數(shù),且f(f(x))=4x-1.
(1)求f(x);
(2)求函數(shù)y=f(x)+x2-x在x∈[-1,2]上的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)M到兩定點(diǎn)A(﹣1,0)、B(2,0)構(gòu)成△MAB,且∠MBA=2∠MAB,設(shè)動(dòng)點(diǎn)M的軌跡為C.
(1)求軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線y=﹣2x+m與y軸交于點(diǎn)P,與軌跡C相交于點(diǎn)Q、R,且|PQ|<|PR|,求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖
(1)證明命題“a是平面π內(nèi)的一條直線,b是π外的一條直線(b不垂直于π),c是直線b在π上的投影,若a⊥b,則a⊥c”為真.
(2)寫出上述命題的逆命題,并判斷其真假(不需要證明)
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